基于微课的中职数学教学实践分析
发布时间:2020-11-06 09:33
随着社会的发展,中职教育的形式也变得多样化,在互联网信息技术的发展情势下,衍生了很多的教学基于,其中微课教学最为突出。如今在中职数学教学中,逐渐将微课带入课堂,对传统的数学教学方式进行创新,既满足了学生的需求,也推动了教育业的高速发展。本文通过对当下中职数学教学现状,微课教学的意义进行分析,从而提出更具时代教育的微课使用策略,以此来促进中职数学教学发展。
【文章目录】:
一、中职数学教学现状
二、中职数学微课教学的意义
(一)丰富知识面
(二)提升学习兴趣
(三)激发自主学习能力
三、微课在中职数学教学中的应用
(一)微课在数学预习中的应用
(二)微课在数学学习中的应用
(三)微课在数学复习中的应用
四、结束语
【相似文献】
本文编号:2872967
【文章目录】:
一、中职数学教学现状
二、中职数学微课教学的意义
(一)丰富知识面
(二)提升学习兴趣
(三)激发自主学习能力
三、微课在中职数学教学中的应用
(一)微课在数学预习中的应用
(二)微课在数学学习中的应用
(三)微课在数学复习中的应用
四、结束语
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘海霞;;基于教师网络空间的教学实践分析[J];学周刊;2020年22期
2 冯兆民;;基于微课的高中地理差异教学实践分析[J];中小学电教(下半月);2017年03期
3 林朋蓉;;基于翻转课堂的初中生物教学实践分析[J];考试周刊;2020年02期
4 何江彦;左宪章;霍晓燕;;疫情防控期间在线教学实践分析与思考[J];中国现代教育装备;2020年11期
5 周滢;;基于翻转课堂的数学教学实践分析[J];小学科学(教师版);2019年10期
6 陈静;;基于微课的中职数学教学实践分析[J];数学学习与研究;2018年19期
7 杨峰;;微课模式下的小学语文课堂教学实践分析[J];语文教学与研究;2017年35期
8 顾银丽;;基于微课的中职数学教学实践分析[J];数学大世界(上旬);2018年07期
9 赖汉城;;高中物理智慧课堂的教学实践分析[J];新课程(下);2019年11期
10 邓丽姣;;网络环境下的初中化学教学实践分析[J];考试与评价;2020年03期
本文编号:2872967
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/2872967.html