批判性思维在作文教学中的实践

发布时间：2020-12-03 14:02

　　近年来,教育制度改革不断深化,高中语文课堂教学模式也随之发生改变。经实验表明,批判性思维教学模式是能够吸引学生完成课堂要求的重要手段之一,它能充分发挥学生的主体地位。本文将深刻剖析批判性思维教学模式在语文作文教学中运用的必要性以及具体操作方式。 

【文章来源】：文学教育(上). 2020年07期 第98-99页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 批判性思维作文课堂模式的简要概述
2. 传统的高中作文教学模式中的缺点
3. 批判性思维作文教学模式应用的必要性
    3.1 批判性思维作文课堂教学模式的优点。
    3.2 高中语文批判性思维作文课堂教学模式。
4. 在高中作文课堂上运用批判性思维教学模式的注意要点
    4.1 积极转变传统观念。
    4.2 选择合理的教学任务。


【参考文献】：
期刊论文
[1]任务驱动型作文课堂教学模式在高中语文的运用[J]. 张太银.  考试周刊. 2017(90)
[2]浅谈新课程标准下的高中语文教学改革[J]. 胡光明.  教育观察(下半月). 2017(03)
[3]参与激发兴趣 任务驱动教学——任务驱动型课堂教学法在语文教学中的运用初探[J]. 黄剑.  中国建设教育. 2011(Z5)



本文编号：2896365