中学学生管理中的实践与思考

发布时间：2020-12-03 12:25

　　随着时代的发展和我国教育事业的进步,中学生教学管理质量逐渐受到人们的关注。在进行实际教学的过程中,为了尽可能地提升学生管理质量,本文将首先对中学学生管理的概念进行阐述,然后对当前我国中学生管理现状进行分析,对目前中学管理过程中存在的问题进行总结,接着针对性地提出相对应的解决策略,包含让中学生参与到实际管理工作之中以及正确通过网络提升实际管理人员的管理质量等,希望能够为后期研究者提供一定的参考。 

【文章来源】：中小学班主任. 2020年11期 第59-60页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学生管理概述
二、中学生管理工作现状
    1.注重管理,轻视教育
    2.网络的负面性
    3.班主任队伍短板
三、中学生管理工作的有效策略
    1.学生直接参与管理
    2.正确利用网络途径
    3.提高管理人员的质量与数量
四、班主任的有效管理方法
    1.班级管理模式亟待更新
    2.在人本教育理念下实施班级管理
    3.有针对性的差异化管理


【参考文献】：
硕士论文
[1]基于生涯规划视角的高职院校学生管理研究[D]. 刘海蕾.河北师范大学 2019
[2]宜春学院学生管理工作研究[D]. 曹宜婷.南昌大学 2013



本文编号：2896340