美育视角下书法教育的现代性转化——关于儿童书法教育教学的一些思考

发布时间：2020-12-05 10:10

　　本文分析了当前儿童书法教育教学中的常见问题及其影响,提出了美育视角下儿童书法教育的现代性转化策略。从美育角度出发建构新的教学体系,以学科统整为抓手实现认知与实践,是儿童书法教育实现现代性转化的必由之路。 

【文章来源】：四川戏剧. 2020年08期 第57-60页 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、以人为本的儿童书法教育观
    （一）尊重儿童身心发展客观规律，养成书写习惯
    （二）游戏化
    （三）连接生活
二、以学科统整为抓手实现对书法的认知与实践
    （一）书法艺术内部统整
    （二）书法与其他学科的统整
    （三）书法与优秀传统文化的统整
三、在美育中实现书法教育新发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程统整的概念谱系与行动框架[J]. 刘登珲.  全球教育展望. 2020(01)
[2]儿童美育,不是“教”而是“浸润”[J]. 胡泊.  美术观察. 2018(07)
[3]书法艺术的心理学价值探析——以书法练习对心理的积极影响为中心[J]. 李承宗.  中国书法. 2018(10)

博士论文
[1]儿童手写运动分析方法及其应用研究[D]. 任亭亭.中国科学技术大学 2017



本文编号：2899287