初中教育中后进生转化策略研究

发布时间：2020-12-16 12:46

　　对于每一位初中教师而言,做好后进生转化工作是积极担当党的十九大中提出的"让每个孩子享有公平而有质量的教育"的教育新使命的一种具体表现。之所以如此,是因为如果教师对于后进生置之不理,或者忽视后进生转化工作,那么,这些后进生享有的教育质量就会大幅下降。本文将在理论联系实际的基础上,紧紧围绕"追本溯源,寻后进原因;标本兼治,促逐步转化以及时刻关注,防重蹈覆辙"等三个方面,深入探究一些初中教育中转化后进生的基本策略。 

【文章来源】：课程教育研究. 2020年34期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、后进生转化之切入点———追本溯源,寻后进原因
二、后进生转化之增长点———标本兼治,促逐步转化
三、后进生转化之保持点———时刻关注,防重蹈覆辙


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中教育中后进生转化策略浅谈[J]. 梁祖辉.  学周刊. 2013(01)



本文编号：2920179