民族民间音乐艺术在中小学音乐教学中的作用与实践研究

发布时间：2020-12-17 02:10

　　我国国土面积光阔,在辽阔的大地上生活着众多的民族,从而形成了灿烂和独具特色的民族民间文化。音乐艺术属于民族民间文化的载体,但在近些年的传承和发展陷入了困境。本文首先阐述了在中小学音乐教学中民族民间音乐艺术的作用,然后研究民族民间音乐艺术在中小学音乐教学中的实践,并提出了几点促进民族民间音乐艺术发展的建议,以望借鉴。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年16期

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

校园艺术节晚会

(1)营造良好的音乐学习氛围,有助于激发学生学习音乐的兴趣,属于提升课堂教学质量的有效举措,其作用不容忽视。故学校应重视校园文化的建设和发展,并落实到实际工作之中。例如:景山小学为营造良好的音乐文化氛围,在校内构建了一条艺术长廊,长廊中有民族音乐作品、书籍、乐器等彰显音乐文化魅力的物品,如图2所示,促使学生接受民族民间音乐文化的熏陶。(2)应用校园广播,对民族民间音乐文化进行宣传。音乐属于一种听觉艺术,主要以听为主。每个学校都有校园广播,在午休间可以利用校园广播播放经典的民族民间音乐作品,长期播放,可以加深学生的记忆。


本文编号：2921219