中等职业学校音乐课课程思政建设初探

发布时间：2020-12-22 11:00

　　我国的经济体制在由计划经济转向市场经济的进程中,教育体制也随之发生了翻天覆地的变化。随着改革开放和各项工作的不断推进,以及多媒体、新媒体的不断发展,人们的思维已趋于多元化的发展势头,各级各类学校在新时代中国特色社会主义思想指引下,在德育工作中全面深入贯彻落实党的教育方针,以立德树人作为学校根本任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,纵深推动思想政治教育创新发展。本文将从中等职业学校课程思政建设背景、音乐育人与思政育人融合的必要性出发,通过对中职学生性格特征以及意识形态的分析,结合当下音乐教师与学生思政意识薄弱的现状,探讨如何挖掘音乐课中的思政教育元素,将音乐美育与思政德育巧妙结合,从而以音乐课课程思政建设为契机,润物细无声地提升思想政治教育的亲和力和针对性。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年13期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、中等职业学校课程思政建设背景
二、音乐美育与思政德育融合的必要性
    （一）是国家未来发展的建设需要
    （二）是中职学校人才培养以及音乐课课程任务的要求
三、中职学生性格特征与意识形态现状分析
四、中等职业学校音乐课程思政教育的现状及问题
    （一）学生过分重视专业的学习,而忽略了思政的重要性
    （二）教师专业知识与技能兼备,但政治教育意识较弱
五、全面加强中等职业学校音乐课课程思政建设的对策
    （一）对音乐教师的要求
        1.注重音乐课程开发,深挖思政教育资源
        2.创新音乐教学方法,营造音乐思政氛围
        3.强化音乐实践活动,拓展思政育人阵地
    （二）对学校方面的要求
        1.推进校园文化育人功能
        2.构建思政育人协同机制
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学生思想政治教育管理工作创新措施分析[J]. 张海林.  职业. 2019(13)
[2]论中职生音乐欣赏教学中的德育渗透——以歌曲《我的未来不是梦》为例[J]. 张文旭.  武汉船舶职业技术学院学报. 2019(01)
[3]浅谈音乐在中职思想政治课教学中的作用[J]. 刘燕翔.  现代交际. 2014(06)

硕士论文
[1]论中等职业学校音乐教育的思想政治教育功能[D]. 李惠.鲁东大学 2013
[2]多元文化对中等职业学校思想政治教育的冲击及其应对[D]. 曾平春.湖南农业大学 2010



本文编号：2931641