创设问题情境，将中学经济史上出历史味——以必修2《战后资本主义世界经济体系的形成》为例

发布时间：2021-01-13 03:55

　　<正>如何将中学经济史的内容上出历史味,成为中学历史教学中一个值得思考、玩味的问题。笔者以《战后资本主义世界经济体系的形成》的教学为例,试图对这一问题做出初步的思考与探索。《战后资本主义世界经济体系的形成》是人教版高中历史必修2第八单元《世界经济的全球化趋势》开篇第1课。这节课的教学重难点在于理解布雷顿 

【文章来源】：教育科学论坛. 2020,(25)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、问题情境：亚投行是中国版布雷顿森林体系的产物吗
二、史料研读：旧体系的困境
三、材料分析与讨论：新体系的构建
四、评价与感悟：结合现实的反思
五、课后思考：坚持历史的视角



本文编号：2974165