“阳光体育运动”背景下我国中学课外体育活动的理论与实验研究 ——以长三角地区主要城市为例

发布时间：2021-01-17 20:49

　　现代教育对学校体育提出了新的要求，即学校体育要为学生的终身体育打好基础，为学生主动地进行体育学习创造条件。改革开放以来，我国的学校体育工作取得了很大成绩，但是，在片面追求升学率的高压之下，“健康第一”往往被“升学率第一”所替代，学生体质健康存在的问题不容忽视。有关调查结果显示，最近20年，我国青少年学生肺活量、力量等体能素质持续下降，学生肥胖率不断增高，眼睛近视率居高不下。为了解决这些问题，适应形势的发展，特别是人们对健康的迫切需要和对生活质量的不断追求，必须从青少年时期的健康抓起，保证他们每天有一小时的体育活动时间（包括体育课）。为认真贯彻中央会议精神，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，2006年12月20日，教育部、国家体育总局、共青团中央下发《关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定》，并于2007年4月29日在全国范围内全面启动“全国亿万学生阳光体育运动”，简称“阳光体育运动”。课外体育活动是学校体育的重要组成部分，在全面实施素质教育的今天，越来越显示出课外体育活动在培养学生的综合素质中具有独特的作用。体育课与课外体育活... 

【文章来源】：上海体育学院上海市

【文章页数】：107 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 导论
    1.1 研究背景
        1.1.1 理论背景
        1.1.2 现实背景
    1.2 文献综述
        1.2.1 关于“阳光体育运动”
        1.2.2 关于课外体育活动
    1.3 研究目的与意义
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意义
    1.4 研究内容
    1.5 研究假设
    1.6 研究创新点
    1.7 研究对象与方法
        1.7.1 研究对象
        1.7.2 研究方法
2 “阳光体育背景”下中学课外体育活动现状
    2.1 长三角地区主要特大型城市的界定
    2.2 “阳光体育运动”背景下长三角地区主要特大型城市中学课外体育活动开展现状
        2.2.1 被调查学校的场馆设施情况
        2.2.2 被调查学校常用体育器材配备情况
        2.2.3 被调查学校体育教师配备情况
        2.2.4 被调查学校课外体育活动开展情况
    2.3 影响长三角地区主要城市中学课外体育活动开展的因素
        2.3.1 社会因素
        2.3.2 学校因素
        2.3.3 教师因素
        2.3.4 家长因素
        2.3.5 学生因素
3 国外青少年课外体育活动对我国中学课外体育活动的启示
    3.1 美国的中小学课外体育活动
    3.2 日本的中小学课外体育活动
    3.3 俄罗斯的中小学课外体育活动
    3.4 英国的中小学课外体育活动
    3.5 加拿大的中小学课外体育活动
    3.6 波兰的中小学课外体育活动
    3.7 新加坡的中小学课外体育活动
4 中学课外体育活动的理论研究
    4.1 中学课外体育活动研究的依据
        4.1.1 多尔后现代课程观的“4R”课程标准体系
        4.1.2 政策依据
    4.2 中学课外体育活动理论研究的指导思想
    4.3 中学课外体育活动的目标
        4.3.1 中学课外体育活动目标确定的依据
    4.4 中学课外体育活动的内容
        4.4.1 中学课外体育活动内容选择的依据
        4.4.2 中学课外体育活动内容选择的步骤
        4.4.3 中学课外体育活动内容选择的注意事项
        4.4.4 不同组织形式的课外体育活动内容
    4.5 中学课外体育活动的管理
        4.5.1 中学课外体育活动的管理目标
        4.5.2 中学课外体育活动的管理内容
        4.5.3 不同组织形式的课外体育活动管理
    4.6 中学课外体育活动的评价
        4.6.1 中学课外体育活动指标体系的构建原则
        4.6.2 政府职能部门对学校课外体育活
        4.6.3 学校对教师组织、指导学生课外体育活动的评价
        4.6.4 教师对学生参与课外体育活动的评价
5 中学课外体育活动的实践研究
    5.1 上海市丰镇中学课外体育活动开展情况介绍
    5.2 上海市丰镇中学课外体育活动方案设计
    5.3 上海市丰镇中学课外体育活动方案的执行情况
    5.4 上海市丰镇中学课外体育活动方案的应用效果
        5.4.1 体质测试数据比较
        5.4.2 学生反馈
        5.4.3 教师反馈
    5.5 实验结论与建议
6 结论
7 参考文献
附件
致谢



本文编号：2983571