积极人格融入高中体育教学策略探析
发布时间:2021-01-18 03:04
随着教育的发展,越来越多的教育工作者开始注重培养学生的积极人格,使学生能够形成积极人格,健康快乐地成长。基于此,本文将以高中阶段为例,探析积极人格融入高中体育教学的策略。
【文章来源】:田径. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、强身健体,培养合作意识
二、鼓励学生,增强学习自信
三、迎难而上,塑造顽强意志
【参考文献】:
期刊论文
[1]体育强国视阈下中国学校体育发展方式探究[J]. 董翠香,茹佳,季浏. 北京体育大学学报. 2011(11)
[2]教育在积极人格社会化形成过程中作用辨析[J]. 张凯. 改革与开放. 2011(04)
本文编号:2984144
【文章来源】:田径. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、强身健体,培养合作意识
二、鼓励学生,增强学习自信
三、迎难而上,塑造顽强意志
【参考文献】:
期刊论文
[1]体育强国视阈下中国学校体育发展方式探究[J]. 董翠香,茹佳,季浏. 北京体育大学学报. 2011(11)
[2]教育在积极人格社会化形成过程中作用辨析[J]. 张凯. 改革与开放. 2011(04)
本文编号:2984144
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