浅谈流行音乐引入中小学生音乐教育的影响

发布时间：2021-03-15 12:12

　　随着教育课程的革新和新课标的全面推广,音乐赏析在中小学生音乐教育中显得尤为重要。流行音乐已渗透到人们的日常生活当中,对中小学生有着巨大的影响力和渗透力。现如今中小学音乐赏析课的内容多为古典音乐或民族音乐等,中小学生思想活跃,难以投入对古典音乐等的赏析,致使学生们出现了喜欢音乐,但却对音乐课不屑一顾的现象。将流行音乐渗透到中小学音乐赏析教学中,不仅能填补传统音乐教学的不足,使学生通过流行音乐作品理解教材内容也能够激发学生学习兴趣,提升对各类音乐赏析的能力,丰富音乐课堂的教学内容,使学生更好地欣赏音乐,获得音乐美,进而促进学生全面发展。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、流行音乐融入中小学音乐教育的意义
    （一）符合中小学生喜好
    （二）顺应时代潮流
二、中小学音乐赏析课程引入流行音乐的重要性
    （一）丰富音乐课堂的教学内容
    （二）提升中小学生学习兴趣
    （三）发挥学生对音乐学习的主观能动性
三、中小学音乐赏析课程引入流行音乐的应用
    （一）选择适合中小学生赏析的流行音乐
    （二）适度在中小学音乐赏析课程引入流行音乐
    （三）流行音乐与传统音乐相结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]论流行音乐在小学音乐教学中的意义与运用[J]. 严裕凤.  艺术科技. 2018(12)
[2]中小学音乐鉴赏课教学研究与思考[J]. 周逸飞.  文教资料. 2017(11)

硕士论文
[1]流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究[D]. 姚海燕.福建师范大学 2010



本文编号：3084154