初中现代散文教学的美育研究

发布时间：2021-06-10 00:30

　　本论文着眼于我国目前初中语文阅读教学的目标、任务和要求,从美育与初中语文教育之间存在的关系分析入手,以海南省国兴中学、琼海市嘉积中学和琼海市大路镇中学三所学校的学生为主要调研对象,结合教学实践,分析探讨海南省初中语文散文课堂中渗透审美教育的教学现状,找出存在的主要问题,在探求其根源的基础上,研究相应的解决对策。全文由四部分构成:第一部分是绪论。首先,从《语文课程标准》对阅读教学的要求入手,指出审美教育在语文教学的重要性;其次,是对于国内初中语文审美教学研究现状的综述,从一线教师与教育界学者的研究教学成果情况进行概述;接着,说明开展语文审美教育教学研究的理论目的和实践意义;最后,交代了本文的主要研究方法。第二部分是对美育与初中语文教育之间存在的关系进行阐述,简要概述了美育的内涵及特点,并从《语文课程标准》中对语文教学中融入审美教育的要求出发,指出语文教学是实施美育的最佳途径,同时阐明了语文教学中的美育功能。第三部分是初中现代散文教学中美育的现状和原因分析。首先,将现代散文在初中语文教材中的分布情况作了整理归纳;其次,通过学生和教师的问卷调查与走访分析,了解海南目前初中现代散文教学中美育的... 

【文章来源】：海南师范大学海南省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一 写作缘起
    二 文献综述
        (一)期刊论文类
        (二)学位论文类
        (三)专著类
    三 研究目的和意义
    四 研究方法
        (一)文献研究法
        (二)文本分析法
        (三)问卷调查法
        (四)经验总结法
第一章 美育与初中语文教育
    一 美育与语文美育
        (一)美育的内涵及特点
        (二)语文美育的重点是情感性教育
    二 美育与初中语文教学的关系
        (一)美育是新课程语文标准的要求
        (二)语文教学是实施美育教育的择优途径
        (三)语文教学中的美育功能
第二章 初中现代散文教学中美育的现状和原因分析
    一 现代散文在初中语文教材中的分布情况
    二 初中现代散文教学中美育的现状
        (一)学生方面的问题
        (二)教师方面的问题
    三 初中现代散文教学中美育现状的原因分析
        (一)外部因素：功利化教育思想的影响
        (二)内部因素：教学中缺乏审美意识
第三章 初中现代散文教学中渗透审美教育的策略
    一 把握现代散文的审美特征,提升学生审美感知力
        (一)体会现代散文情感美
        (二)品味现代散文的语言美
        (三)欣赏现代散文意境美
    二 充分发挥学生主体性,鼓励学生积极参与审美
        (一)展开对话,激发学生的审美体验
        (二)鼓励发现,调动学生的审美热情
        (三)重视朗读,提高学生的审美能力
    三 发挥教师的主导作用,促进审美教育有效开展
        (一)创设审美情境
        (二)化身审美典范
结语
参考文献
附录
致谢
附件



本文编号：3221640