分组合作学习在中职英语教学中的初步探索及应用

发布时间：2021-11-07 00:09

　　该文通过分析中职学校英语教学面临的现状,引入了分组合作学习的概念。并从定义、优势和实际应用这几方面对分组合作学习展开了深入的探讨,并将这种学习模式有效地应用于中职英语教学课堂。

【文章来源】： 海外英语. 2020(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 中职学校英语教学面临的现状
2 分组合作学习的概述
3 分组合作学习的优势
4 分组合作学习在中职英语教学中的实际应用
5 分组合作学习在中职英语中的教学案例
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]陶行知“小先生制”再解读 [J]. 李吓琴.  福建陶研. 2010(01)

硕士论文
[1]分组合作学习在中职英语教学中的实践研究[D]. 邹俊.华中师范大学 2012



本文编号：3480779