基于反思性学习能力培养的高中政治复习课设计与实施

发布时间：2021-11-18 21:19

　　高中政治复习涉及四本必修教材,分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》及《生活与哲学》,此外还涉及时事政治,面对高考的高中政治复习存在着知识多、任务重、时间紧的严峻现状。学生反复出现简单题目容易错,做过的错题反复错的情况,给高中政治高效复习的实现带来了前所未有的挑战。本文旨在通过让学生运用反思性学习主动参与到知识的构建过程,在改善复习效果的同时,培养学生的反思性学习能力,进一步提高学生的综合素质,从而实现高中政治的高效复习。除去绪论,本文共有四章,绪论主要论述了问题的起源、与研究相关的文献综述、研究思路和方法、论文的创新之处四部分。第一章是基于反思性学习能力培养的高中政治复习课设计与实施的理论依据及重要性,主要从三个角度开展论述:反思性学习能力培养的相关概念;反思性学习能力培养的理论依据;基于反思性学习能力培养的高中政治复习课设计与实施的重要性。第二章是基于反思性学习能力培养的高中政治复习课设计,分别从基于反思性学习能力培养的高中政治复习课的目标设计、基于反思性学习能力培养的高中政治复习课的原则设计、基于反思性学习能力培养的高中政治复习课的内容设计和基于反思性学习能力培养的高中政... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学生《经济生活》知识梳理回顾

学生《政治生活》知识梳理回顾

学生《政治生活》知识梳理回顾

【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨高中数学的反思性学习[J]. 刘慈航.  科学大众(科学教育). 2016(12)
[2]大学生反思性学习能力培养实证研究[J]. 胡登攀,李洁.  湖北函授大学学报. 2014(18)
[3]反思性学习能力和学习成绩的相关性研究[J]. 王宝平,窦琴.  教学与管理. 2013(21)
[4]在学习活动中培养反思性学习能力[J]. 张园园.  中学政治教学参考. 2011(28)
[5]反思学习:涵义、功能与过程[J]. 陈佑清.  教育学术月刊. 2010(05)
[6]试析反思性学习的目的、功能、特征与理论基础[J]. 田圣会.  教育与职业. 2008(20)
[7]试析反思性学习的操作性定义[J]. 田圣会,李茂科.  教育与职业. 2008(03)
[8]论反思性教育实践[J]. 熊川武.  教师教育研究. 2007(03)
[9]高中政治反思性学习方式的实践和探索[J]. 严永伟.  今日湖北(理论版). 2007(01)
[10]论数学反思能力[J]. 张定强,赵宏渊.  课程.教材.教法. 2005(03)

硕士论文
[1]中考物理复习教学中反思性学习能力培养的实践研究[D]. 郝秋筠.天津师范大学 2015
[2]反思性学习策略在高三化学复习中的运用研究[D]. 陶文亚.苏州大学 2015
[3]高三政治复习课主题教学应用研究[D]. 王莉.上海师范大学 2013
[4]初中物理反思性学习的策略与实践研究[D]. 刘响.苏州大学 2013
[5]基于EVC的大学生反思性学习能力培养策略研究[D]. 阿亚涛.曲阜师范大学 2013
[6]高中化学学困生反思性学习能力培养的研究[D]. 陈静.苏州大学 2011
[7]高中化学教学中培养学生反思性学习能力的实践研究[D]. 朱卫华.苏州大学 2008



本文编号：3503628