乡镇中学音乐教育杂谈

发布时间：2022-07-13 21:26

　　乡镇中学音乐教育受农村生活环境和经济条件等因素的制约,音乐教学一直得不到学校领导和家长的重视。学生们喜欢音乐课,但音乐基础差,美育氛围淡薄,视野狭窄,认知度明显低于城市学生。在2020年这个特殊的庚子年,网络音乐填补了居家音乐教学的空白,拓宽了音乐学习途径,彰显了音乐教育的时代性。 

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【文章目录】：
一、乡镇中学音乐教育现状
二、音乐课程内容与实际生活的契合度不够
三、目前中学音乐教育现状剖析及前景展望
    (一)把握教学理念,培养核心素养
    (二)培养学生的音乐兴趣
    (三)学校硬件设施的投入和专业技术人员的引进



本文编号：3660796