刘少奇思想政治教育理论及其意义研究

发布时间：2021-09-24 03:04

　　思想政治教育是中国共产党的传家宝,是夺取中国革命和建设事业胜利的重要保证。在长期的革命、建设和改革开放过程中,中国共产党将马克思主义普遍原理与中国实际相结合,在实践中丰富发展了马克思主义的思想政治教育理论,形成了中国共产党自身独具特色的思想政治教育理论体系。刘少奇作为是中国共产党第一代领导集体的重要成员,是伟大的马克思主义者和伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,他曾长期在白区领导党的地下工作,是党领导的工人运动的著名领袖;他是华北、华中抗日根据地的主要创建者,卓有成效地执行了党的抗日民族统一战线的方针政策;他长期担任我们党的重要领导职位,致力于把党建设成为一个取得绝大多数人的拥护、赞成的马克思主义政党。在中国革命和建设的伟大实践中,刘少奇高度重视党的建设和思想政治工作,坚持从实际出发,独立思考,敢于和善于同党内各种错误倾向进行坚决斗争,创造性地运用马克思主义和我们党的思想政治教育理论,提出了一系列独特的思想政治教育重要思想,为党的思想政治教育理论与实践作出了杰出贡献。他在《论共产党员的修养》《论党内斗争》和《论党》等一系列著作中所阐述的思想政治教育思想,是中国共产党思想政治教育理论的... 

【文章来源】：浙江师范大学浙江省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
一、绪论
    (一)选题背景及意义
        1.选题背景
        2.选题意义
    (二)国内外研究现状
        1.国内研究现状
        2.国外研究现状
    (三)研究目标、内容、方法、重难点及创新之处
        1.研究目标
        2.研究的主要内容
        3.研究重难点
        4.研究方法
        5.创新之处
二、刘少奇思想政治教育理论形成的条件和发展历程
    (一)刘少奇思想政治教育理论形成的条件
        1.刘少奇思想政治教育理论形成的时代背景
        2.刘少奇思想政治教育理论形成的思想渊源
        3.刘少奇思想政治教育理论产生的实践基础
    (二)刘少奇思想政治教育理论形成发展的过程
        1.发端于领导工人运动的白区工作时期
        2.成熟于抗日战争时期
        3.继续发展于解放战争时期和新中国成立后
三、刘少奇思想政治教育理论的科学体系
    (一)关于思想政治教育的地位与作用
        1.动员群众参加革命、夺取革命胜利的必要条件
        2.改造旧思想、提高群众思想觉悟的重要手段
        3.激发广大群众社会主义建设积极性的思想武器
    (二)关于思想政治教育的基本方针
        1.说服教育方针
        2.服务于党中心工作的方针
        3.发扬民主方针
    (三)关于思想政治教育的基本原则
        1.理论联系实践原则
        2.针对性和有效性相结合的原则
        3.政治与物质相结合原则
    (四)关于思想政治教育的基本内容
        1.马克思主义理论教育
        2.理想信念教育
        3.世界观、人生观、道德观教育
        4.社会主义、共产主义、集体主义教育
        5.民主集中制和党的纪律教育
    (五)关于思想政治教育的方法
        1.人格感染法
        2.典型教育法
        3.自我教育法
        4.实践锻炼法
四、刘少奇思想政治教育理论的基本特征
    (一)科学性
    (二)针对性
    (三)前瞻性
    (四)实践性
五、刘少奇思想政治教育理论的历史贡献及现实意义
    (一)刘少奇思想政治教育理论的历史贡献
        1.有力促进了党的思想政治教育的开展
        2.继承和发展了马克思主义思想政治教育理论
        3.丰富和完善了中国共产党思想政治教育理论
    (二)刘少奇思想政治教育理论的现实意义
        1.以人民为中心,正确处理人民内部矛盾
        2.加强理想信念教育,补足“精神之钙”
        3.明确宣传工作方向,坚持弘扬正能量
        4.立德树人,引导青年扣好人生第一粒扣子
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间研究成果



本文编号：3406964