民办幼儿园园长课程领导力的现状研究 ——以鞍山市铁东区为例

发布时间：2021-12-31 10:09

　　随着《幼儿园园长专业标准》的颁布和国家大力发展普惠性幼儿园的背景下,民办幼儿园园长的课程领导力日益成为影响其办园质量和效益的重要课题。因此本研究选取鞍山市铁东区74所民办幼儿园园长为研究对象,综合采用问卷法和访谈法等研究方法,探究民办园长课程领导力的现状、问题、原因与建议。根据园长课程领导力的五个维度,研究发现,一是专业技术领导力上存在显著差异,在课程方案制定的科学性、课程实施的有效性以及课程管理的广度上存在问题;二是发展团队领导力方面,总体水平较好,但还没有形成专业的课程团队;三是师资力量领导力发挥不均衡,民办园内的非专业教师比重大的现实影响着园长课程领导力的发挥;四是组织文化领导力的整体水平有待提高,园长对于课程文化的深入挖掘还远远不够;五是课程公共关系领导力还需加强,民办园长存在对于各种资源利用不合理并且效率低的问题。究其原因,有来自自身专业素养不足,也有来自教师专业水平较低和缺少专家以及行政部门支持的原因。针对上述问题,研究者提出了改进的建议。民办园长在专业技术领导方面,着重优化课程方案,完善评价体系;在团队领导上,组建、培养课程团队;对于师资力量,需要引领教师专业发展,严把选... 

【文章来源】：鞍山师范学院辽宁省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

-17民办园长提供教师和后勤人员就课程问题及课程研究交流平台的结果分析

【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园园长课程领导力存在的问题及对策[J]. 李娇艳.  教育现代化. 2018(34)
[2]专业成长视域下园长课程领导力存在的问题及改进策略[J]. 杨帆.  陕西学前师范学院学报. 2018(02)
[3]南疆农村双语幼儿园园长课程领导力现状调查与分析[J]. 安燕,陈倩.  陕西学前师范学院学报. 2017(10)
[4]变革型领导、真诚型领导与中小学教师工作投入关系的比较研究[J]. 毛晋平,周卓钊,吴逸飞.  教师教育研究. 2017(02)
[5]幼儿园园长课程领导力调查研究[J]. 张翔.  江苏第二师范学院学报. 2017(02)
[6]中小学校长课程领导力研究述评[J]. 邓大龙,洪劬颉.  江苏教育研究. 2015(Z4)
[7]教育问责背景下的校长领导力:内涵、结构与发展[J]. 沈伟,孙岩.  教师教育研究. 2014(05)
[8]非学前教育专业幼儿园教师专业发展现状调查研究——以天津市为例[J]. 张凤敏,康松玲,乌焕焕.  幼儿教育. 2014(15)
[9]民办幼儿园园长园本课程领导权力研究[J]. 徐兰,宋文霞.  科教文汇(下旬刊). 2013(12)
[10]园长领导力的现状调查与分析[J]. 罗丽,洪秀敏.  幼儿教育. 2012(Z6)

博士论文
[1]教育变革背景下幼儿园园长领导力研究[D]. 刘霖芳.东北师范大学 2015
[2]论中小学校长领导力及其开发[D]. 李玉芳.华东师范大学 2009

硕士论文
[1]中小学校长领导力研究[D]. 赵红娟.广西师范大学 2018
[2]幼儿园园长课程领导力的个案研究[D]. 武亚茹.鞍山师范学院 2018
[3]幼儿园园长领导风格问卷的编制及应用研究[D]. 李娜.鞍山师范学院 2018
[4]小学校长领导力研究[D]. 康仲秋.黑龙江大学 2018
[5]示范性幼儿园园长课程领导力个案研究[D]. 陈倩.喀什大学 2018
[6]园长课程领导力个案研究[D]. 李爱敏.杭州师范大学 2018
[7]园长课程领导力现状调查研究[D]. 陈雪.上海师范大学 2015
[8]上海市民办中小学校长课程领导力研究[D]. 谭一琪.华东师范大学 2013
[9]民办幼儿园园长园本课程领导权力研究[D]. 徐兰.西南大学 2013
[10]幼儿园园长课程领导策略的个案研究[D]. 冯慧.西南大学 2013



本文编号：3560069