现代优秀家风建设研究
发布时间：2022-01-10 17:20
家风是家庭或家族历经世代繁衍不断形成积淀起来的风气,是融合了多方面内容的综合体现,如价值观念、道德规范、生活方式、行为习惯等。在现代社会的发展变迁中,传统家风发生了质的变化,形成了凝结着中华传统家风精髓、与新时期中国经济发展水平相适应的现代优秀家风,其核心价值理念符合社会主义核心价值观的基本要求,不仅与个人品德、家庭美德的基本要求相契合,还涵盖了社会公德、职业道德的基本道德标准。而家风建设作为家庭风尚形成的动态化过程,是一种有意识的教育实践活动,需要紧紧围绕家庭展开,旨在通过家庭的发展助推国家整体的发展,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风。本文以家风为研究起点,分别从马克思主义经典作家家庭伦理思想、习近平关于家风建设的重要论述、优秀传统文化中的“齐家”思想中分析现代优秀家风建设的理论基础。深入剖析现代优秀家风建设取得的成效,以及受不良价值观渗透、社会现代化转型、家庭结构小型化、家庭功能重心转移等影响而面临的一系列现实困境。在此基础上,积极探寻现代优秀家风建设的有效路径成为本文研究的落脚点和重点。本文认为,努力实现优秀传统家风的创造性转化和创新性发展是现代优秀家风建设的基础,同时必须...
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
1 研究背景
2 研究意义
2.1 理论意义
2.2 实践意义
3 国内外研究现状
3.1 国内研究现状
3.2 国外研究现状
3.3 研究述评
4 研究思路与研究方法
4.1 研究思路
4.2 研究方法
5 研究难点与创新之处
5.1 研究难点
5.2 研究创新之处
第一章 现代优秀家风建设的相关概述
1.1 现代优秀家风建设概述
1.1.1 家风的概念
1.1.2 现代优秀家风的概念
1.1.3 现代优秀家风的主要内容
1.1.4 家风建设的概念
1.2 现代优秀家风建设的理论依据
1.2.1 马克思主义经典作家家庭伦理思想
1.2.2 习近平关于家风建设的重要论述
1.2.3 优秀传统文化中的“齐家”思想
1.3 现代优秀家风建设的必要性
1.3.1 优秀家风建设带动社风民风建设
1.3.2 优秀家风建设影响党风政风建设
1.3.3 优秀家风建设涵养社会主义核心价值观
第二章 现代优秀家风建设的现状分析
2.1 现代优秀家风建设取得的成效
2.1.1 党和国家给予家风建设高度重视
2.1.2 主流媒体推动家风建设新的浪潮
2.2 现代优秀家风建设的现实困境
2.2.1 优秀传统家风传承渐淡
2.2.2 家庭教育存在“功利化”倾向
2.2.3 家长榜样作用弱化
2.2.4 社会系统合力凝聚效果不佳
2.3 现代优秀家风建设困境原因分析
2.3.1 不良价值观渗透
2.3.2 社会现代化转型
2.3.3 家庭结构小型化
2.3.4 家庭功能重心转移
第三章 现代优秀家风建设的路径选择
3.1 实现优秀传统家风创造性转化和创新性发展
3.1.1 厘清传统家风的发展历程
3.1.2 坚持价值理念的正确导向
3.1.3 遵循批判继承的基本原则
3.1.4 赋予传统内容新的表达形式
3.2 依托家庭主阵地落实优秀家风建设
3.2.1 更新家庭教育观念
3.2.2 强调家长身教示范
3.2.3 重视女性独特作用
3.3 凝聚系统合力助推优秀家风建设
3.3.1 抓好重点人群引领带动
3.3.2 利用网络媒体舆论引导
3.3.3 发挥妇联组织参与优势
3.3.4 建立健全相关法律制度
结语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平新时代“好家风”论述:内涵、价值与建构[J]. 李毅弘,戴歆馨. 思想理论教育导刊. 2019(06)
[2]论新时代优良家风的历史溯源与主要意涵[J]. 杨菊华,刘轶锋. 中国特色社会主义研究. 2019(02)
[3]从六个故事看中国共产党人的红色家风[J]. 文斋. 新湘评论. 2019(06)
[4]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[5]日本2018年实施的《幼儿园教育纲要》述评——基于日本《幼儿园教育纲要》五次修订的视角[J]. 王小英,刘思源. 外国教育研究. 2018(08)
[6]家风建设的理论溯源与战略考量[J]. 秦攀博. 中共山西省委党校学报. 2018(03)
[7]发挥传统家风家训开展大学生思想政治教育探析[J]. 徐双迪,王湖滨,林佳. 高教论坛. 2018(04)
[8]传统家训家风与社会主义核心价值观涵育践行研究[J]. 方原. 学校党建与思想教育. 2018(05)
[9]中华优秀传统家风的主要表征及其当代转换与发展[J]. 吴潜涛,刘函池. 中国高校社会科学. 2018(01)
[10]建设中国特色社会主义家文化的若干思考[J]. 陈延斌,张琳. 马克思主义研究. 2017(08)
硕士论文
[1]从“传统”到“现代”的中国家风研究[D]. 姚桂芝.重庆工商大学 2019
本文编号：3581101
【文章来源】：山西大学山西省
【文章页数】：83 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
1 研究背景
2 研究意义
2.1 理论意义
2.2 实践意义
3 国内外研究现状
3.1 国内研究现状
3.2 国外研究现状
3.3 研究述评
4 研究思路与研究方法
4.1 研究思路
4.2 研究方法
5 研究难点与创新之处
5.1 研究难点
5.2 研究创新之处
第一章 现代优秀家风建设的相关概述
1.1 现代优秀家风建设概述
1.1.1 家风的概念
1.1.2 现代优秀家风的概念
1.1.3 现代优秀家风的主要内容
1.1.4 家风建设的概念
1.2 现代优秀家风建设的理论依据
1.2.1 马克思主义经典作家家庭伦理思想
1.2.2 习近平关于家风建设的重要论述
1.2.3 优秀传统文化中的“齐家”思想
1.3 现代优秀家风建设的必要性
1.3.1 优秀家风建设带动社风民风建设
1.3.2 优秀家风建设影响党风政风建设
1.3.3 优秀家风建设涵养社会主义核心价值观
第二章 现代优秀家风建设的现状分析
2.1 现代优秀家风建设取得的成效
2.1.1 党和国家给予家风建设高度重视
2.1.2 主流媒体推动家风建设新的浪潮
2.2 现代优秀家风建设的现实困境
2.2.1 优秀传统家风传承渐淡
2.2.2 家庭教育存在“功利化”倾向
2.2.3 家长榜样作用弱化
2.2.4 社会系统合力凝聚效果不佳
2.3 现代优秀家风建设困境原因分析
2.3.1 不良价值观渗透
2.3.2 社会现代化转型
2.3.3 家庭结构小型化
2.3.4 家庭功能重心转移
第三章 现代优秀家风建设的路径选择
3.1 实现优秀传统家风创造性转化和创新性发展
3.1.1 厘清传统家风的发展历程
3.1.2 坚持价值理念的正确导向
3.1.3 遵循批判继承的基本原则
3.1.4 赋予传统内容新的表达形式
3.2 依托家庭主阵地落实优秀家风建设
3.2.1 更新家庭教育观念
3.2.2 强调家长身教示范
3.2.3 重视女性独特作用
3.3 凝聚系统合力助推优秀家风建设
3.3.1 抓好重点人群引领带动
3.3.2 利用网络媒体舆论引导
3.3.3 发挥妇联组织参与优势
3.3.4 建立健全相关法律制度
结语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平新时代“好家风”论述:内涵、价值与建构[J]. 李毅弘,戴歆馨. 思想理论教育导刊. 2019(06)
[2]论新时代优良家风的历史溯源与主要意涵[J]. 杨菊华,刘轶锋. 中国特色社会主义研究. 2019(02)
[3]从六个故事看中国共产党人的红色家风[J]. 文斋. 新湘评论. 2019(06)
[4]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[5]日本2018年实施的《幼儿园教育纲要》述评——基于日本《幼儿园教育纲要》五次修订的视角[J]. 王小英,刘思源. 外国教育研究. 2018(08)
[6]家风建设的理论溯源与战略考量[J]. 秦攀博. 中共山西省委党校学报. 2018(03)
[7]发挥传统家风家训开展大学生思想政治教育探析[J]. 徐双迪,王湖滨,林佳. 高教论坛. 2018(04)
[8]传统家训家风与社会主义核心价值观涵育践行研究[J]. 方原. 学校党建与思想教育. 2018(05)
[9]中华优秀传统家风的主要表征及其当代转换与发展[J]. 吴潜涛,刘函池. 中国高校社会科学. 2018(01)
[10]建设中国特色社会主义家文化的若干思考[J]. 陈延斌,张琳. 马克思主义研究. 2017(08)
硕士论文
[1]从“传统”到“现代”的中国家风研究[D]. 姚桂芝.重庆工商大学 2019
本文编号：3581101
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