领导教练行为、批判性思维和内在动机对员工创新行为的影响机制：领导—成员交换的调节效应

发布时间：2023-02-19 18:33

　　知识经济时代下的竞争已然不是传统物质资源的比拼和争夺,员工的个体特质以及创新能力已成为企业争夺和保有市场竞争力不可或缺的因素,是企业快速发展的原动力。因此,对员工创新机制的研究既符合时代发展的潮流,也为中国企业未来员工的发展和激励提供理论参考。锁定已有对于员工创新行为的研究,大多基于组织层面,即便有关于员工个人层面的研究,也停留在较单一的对个体动机和目标取向的研究,鲜有研究将员工动机和思维特质置于同一模型。基于现有研究的疏漏,通过对现有国内外相关文献的梳理,本文利用个体认识论和自我决定理论,将领导教练行为作为前因变量,创新的将内在动机和批判性思维作为中介变量,构建一个具有调节效应的理论模型,深入探究了领导教练行为对员工创新行为的影响机制。研究采用问卷调查的方法,收集了26家企业共322份有效问卷,实证检验发现:1)领导教练行为对员工创新行为具有正向影响作用;2)内在动机和批判性思维均部分中介了领导教练行为和员工创新行为之间的关系;3)领导成员交换对内在动机、批判性思维和员工创新行为的影响路径中是起到正向调节作用。本文拓宽了批判性思维和个体认识论的研究领域,为员工个人提升创新能力提供了参...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
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第一章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 理论背景
        1.1.2 现实背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究问题内容及方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究问题
        1.3.3 研究方法
    1.4 技术路线
第二章 文献综述
    2.1 领导教练行为研究综述
        2.1.1 教练的内涵
        2.1.2 领导教练行为的内涵
        2.1.3 领导教练行为的类别
        2.1.4 领导教练行为的相关研究
    2.2 批判性思维的研究综述
        2.2.1 批判性思维的内涵
        2.2.2 批判性思维研究综述
    2.3 内在动机的研究综述
        2.3.1 内在动机的内涵
        2.3.2 内在动机的前因变量
        2.3.3 内在动机对员工创新行为影响的研究综述
    2.4 员工创新行为的相关研究综述
        2.4.1 员工创新行为的内涵
        2.4.2 员工创新行为的影响因素
    2.5 领导-成员交换研究综述
        2.5.1 领导-成员交换理论
        2.5.2 领导-成员交换的前因变量和后果变量相关研究综述
        2.5.3 领导成员交换的维度
第三章 理论模型与假设研究
    3.1 理论模型
    3.2 研究假设
        3.2.1 领导教练行为与员工创新行为
        3.2.2 批判性思维的中介作用
        3.2.3 内在动机的中介作用
        3.2.4 领导-成员交换的调节作用
第四章 研究设计
    4.1 样本选择与取样过程
    4.2 测量工具
    4.3 实证分析
        4.3.1 信度与效度分析
        4.3.2 相关分析
        4.3.3 主效应和中介效应的检验
        4.3.4 调节效应检验
第五章 结论讨论、管理建议与展望
    5.1 实证结果与讨论
        5.1.1 领导教练行为对员工创新行为具有显著地正向影响
        5.1.2 批判性思维和内在动机的中介作用
        5.1.3 领导—成员交换的调节作用
    5.2 理论启示和现实启示
        5.2.1 理论启示
        5.2.2 实践启示
    5.3 研究局限与未来发展
参考文献
在学期间的研究成果
致谢
附录



本文编号：3746741