孔子仁学思想对现代领导者影响力的借鉴意义

发布时间：2017-06-07 12:12

  本文关键词：孔子仁学思想对现代领导者影响力的借鉴意义，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代社会,领导者和管理者的影响力极其重要。领导者利用自身的影响力可以更好地激励下属并让下属尽可能发挥出他们的工作积极性从而高效地完成组织的任务,顺利地实现组织目标。经济全球化的今天,现代领导者杰出的领导才能日益显得重要。因此,寻求提高领导者影响力的方法迫在眉睫。本文探讨了孔子仁学思想和现代领导者影响力二者内在的联系,从中具体考察了孔子仁学思想对现代领导者影响力的借鉴意义,找到有益于现代领导者提高影响力以使更好地管理现代社会的孔子仁学思想精髓。 领导影响力包括权力性影响力和非权力影响力。权力性影响力主要是职务权力影响力,非权力性影响力主要包括知识、品格、才能、情感、诚信等职位以外的影响力。为了让权力更好地发挥,现代领导者应当树立权力责任意识和适度用权的方法来发挥权力影响力。关于非权力影响力的提高,现代领导者主要通过培养自己的内在品格修养,磨练自己的意志等来提高自己。他们运用的权力性影响力和非权力性影响力都或多或少会对领导的效果产生影响。但通过学习和借鉴孔子仁学思想的精华部分发挥其领导影响力,现代领导者可以做得更出色。通过借鉴孔子仁学思想的“正名正身”体现权威意志,“执中行权”树立权变思想,“过犹不及”掌握适度管理,“大德受命”注重授权艺术,“克己修身”注重修养,“笃信好学”重视知识,“为政以德”注重品格,“智者不惑”增长才干,“仁者爱人”注重情感,“信则民任”讲究诚信等理念来不断地提高自己的领导影响力 真正的领导者是能够影响别人,使别人追随自己的人物。一个以身作则的领导者,要为下属树立榜样,用爱心去关心和体贴人,只要动机纯正,对人信任,别人也会报之以礼,待之以诚。真正的领导能力来自让人钦佩的人格。即人格力是最佳的影响力。现代领导者应当重视人,重视管理的民主化,重视人的价值,发挥自己的最佳影响力,从而更高效完成组织赋予的任务。本文通过孔子仁学思想对现代领导者影响力的借鉴意义之研究,希望能造就更多富有感召力和创造力的具有领导才华的领导者。
【关键词】：现代领导者 领导影响力 领导才能 孔子仁学思想
【学位授予单位】：青海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B222.2;C933
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-14
• 第一节 论文写作的背景和意义8-10
• 一、论文写作的背景8-9
• 二、论文写作的意义9-10
• 第二节 论文国内外研究状况10-12
• 第三节 论文的研究思路和方法12
• 第四节 论文的主要内容和创新之处12-14
• 第一章 孔子仁学思想的时代背景和思想文化背景14-18
• 第一节 孔子仁学思想的时代背景14-16
• 一、殷商时期：神权至上14-15
• 二、西周时期：神人互补15
• 三、春秋时期：礼崩乐坏15-16
• 第二节 思想文化背景16-18
• 一、人文思潮的兴起16
• 二、鲁国享有周礼文化的优势16-18
• 第二章 孔子仁学思想的主要内容18-30
• 第一节 仁的缘起18-19
• 一、“仁”字溯源18
• 二、“仁”字的历史考察18-19
• 第二节 仁的内涵19-22
• 一、血缘亲情之爱20-21
• 二、爱人21-22
• 第三节 仁的实现途径-礼22-30
• 一、“礼”的内涵22-23
• 二、仁礼互释23-24
• 三、克己复礼24-30
• 第三章 现代领导者影响力的基本内容30-36
• 第一节 现代领导者影响力的涵义、构成及其构成要素的相互关系30-32
• 一、现代领导者影响力的涵义30
• 二、现代领导者影响力的构成30-32
• 三、现代领导者影响力构成要素的相互关系32
• 第二节 现代领导者影响力的作用32-33
• 一、现代领导者影响力有利于现代领导者权力的有效发挥32
• 二、现代领导者影响力有利于现代领导者调动职工的积极性32-33
• 三、现代领导者影响力有利于现代领导者与下属的沟通33
• 四、现代领导者影响力有利于现代领导者管理目标的实现33
• 第三节 现代领导者影响力的发展趋势33-36
• 一、非权力影响力有逐渐加强的趋势33-34
• 二、现代领导的简约化趋势34
• 三、应对全球化挑战带来的新需求34
• 四、更加关注同时促进集体和个人发展的方法34-36
• 第四章 孔子仁学思想对现代领导者影响力的借鉴意义36-51
• 第一节 权力意识和用权方法的启示36-41
• 一、“正名正身”—体现权威意志36-37
• 二、“执中行权”—树立权变思想37-38
• 三、“过犹不及”—掌握适度管理38-39
• 四、“大德受命”—注重授权艺术39-41
• 第二节 君子人格魅力的启迪41-47
• 一、“克己修身”—注重修养41-42
• 二、“笃信好学”—重视知识42-44
• 三、“智者不惑”—增长才干44-45
• 四、“为政以德”—注重品格45-47
• 第三节 情感和诚信意识的借鉴47-51
• 一、“仁者爱人”—注重情感47-48
• 二、“信则民任”—讲究诚信48-51
• 结语51-52
• 参考文献52-53
• 致谢53-54
• 个人简历54
• 科研成果54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张康之;程丹;;任务型组织中的领导者及其领导方式[J];福建行政学院福建经济管理干部学院学报;2007年01期

2 苏洁 ,肖洁;领导威信从何而来[J];决策;2005年09期

3 童中贤;;领导力风箱原理[J];决策;2007年06期

4 约翰·麦克斯弗尔;领导者的品质[J];领导文萃;2000年08期

5 王建幸;论公安领导者人格作用[J];上海公安高等专科学校学报;2000年02期

6 丁媛媛;孔子“中庸”思想的现代解读[J];社科纵横;2004年05期

7 杨芷英;孔子领导心理思想初探[J];中国青年政治学院学报;2003年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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2 邹新;论孔子的仁学[D];华中科技大学;2005年

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本文编号：429033