论21世纪中国特色的领导文化及其建构

发布时间：2017-09-06 08:56

  本文关键词：论21世纪中国特色的领导文化及其建构

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【摘要】：领导现象是伴随着人类的诞生而同时出现的。对如何提高领导水平和领导能力的探寻和研究，始终是领导学界一个重要的课题。随着领导科学理论研究的不断深入和领导实践的不断发展，领导学界对领导现象及其规律的研究视阈也不断从体制层面走向观念层面，从技术层面走向文化层面。 领导文化是文化一般在领导领域的特殊表现。因此，对文化进行语源上的探寻，从文化和文明的联系与区别中把握文化的人本规定性、文化是人的需要与价值体系、文化具有属人的特性以及文化的群体性特征等本质规定性，再进一步探讨文化的外延由物质文化、制度文化和精神文化等构成就理应成为分析领导文化内涵的铺垫。 文化的本质所体现出的一般性观念意识在领导活动中的具体展现形成的领导文化，属于精神文化的范畴，它大体由领导态度作风、领导行为方式、领导思维方式和领导价值观念等内容构成。较全面地概括领导文化的基本特征：传承性；多样性；时代性；政治性。对领导文化在社会发展中所起的凝聚作用、规范作用、导向作用、示范作用和调适作用做一较全面的阐述。这些都为建构领导文化的重要性提供了真实、坚实的基础。 领导文化尽管具有悠久的历史，但是，一直到当今才成为显学，在古今维度上，本文对我国传统领导文化中的皇权中心、民本文化、德为本的人治文化、人本文化等进行反思和对西方领导文化中所体现出来的领导的“主权在民”、领导权力的制衡以及领导权力的制度化运作进行有重点的描述，它们对我们建构21世纪中国特色的领导文化有一个足资借鉴的历史之镜。 在社会主义市场经济下，我国的领导文化建设取得了很大的发展，但是，当今领导文化中存在的“官本位”观念、封建专制、官僚主义、人治领导等主要问题一直是影响领导效率，损害党和国家的形象，破坏干群关系的毒瘤。对其进行分析和批判，为我们进一步从领导文化凝结人类文明成果，对社会发展具有推动作用；领导文化体现主体价值取向，对领导行为具有决定作用；领导文化反映时代精神精华，对公众意识具有引导作用等三个方面认识构建21 世纪领导文化的重要性提供了支撑。 面对我国目前多元文化的现实，建构领导文化并非无原则性可言。我们在建构中国特色的领导文化的过程中，必须坚持以马克思主义为指导思想，，并在此基础上坚持对传统领导文、对外来文化、对未来文化的选择与对文化部落主义、文化民族主义以及文化趋同论进行批判；坚持对人类共同文化、本民族优秀传统文化、不同制度不同传统领导文化的兼容与文 WP=5 化创新；坚持存在于一切时代、一切民族、一切个体的文化共性与人类文化发展过程中带有阶段性、局部性和具体性的文化个性的统一；坚持以社会主体的全面发展为主导价值目标等原则。 建构有中国特色的领导文化体系是一项艰巨浩繁的工程。然而，从理论和实践的结合点上揭示21世纪中国特色领导的文化所应包括的领导态度作风、领导行为方式、领导思维方式、领导价值观念等主要内容，不仅是应当的，而且是可能的。 领导文化建构的途径和措施主要有：加强领导文化环境建设；大力弘扬科学人文精神；加强理论学习，提高领导者的理论水平和自身修养等，领导文化建构工作的完成还应通过：成立领导文化研究、开发和建构工作委员会；调查分析领导文化现状、制定领导文化建构方案；逐步实施领导文化建构工程；建立领导文化的评价机制等方法和步骤。
【关键词】：中国特色 领导文化 建构
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：C933
【目录】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-8
• 前言8-9
• 一、 领导文化的内涵9-20
• (一) 、文化与领导文化的内涵9-17
• 1、文化的内涵9-15
• 2、领导文化的内函15-17
• (二) 、领导文化的特征17-18
• 1、传承性17-18
• 2、多样性18
• 3、时代性18
• 4、政治性18
• (三) 、领导文化的功能18-20
• 1、凝聚作用18-19
• 2、规范作用19
• 3、导向作用19
• 4、示范作用19-20
• 5、调适作用20
• 二、 领导文化的历史回顾20-23
• (一) 、我国传统领导文化20-22
• (二) 、西方领导文化22-23
• (三) 、融汇古今中西的新型领导文化23
• 三、 当代中国领导文化的主要问题23-25
• (一) 、“官本位”文化观念23-24
• (二) 、领导专制文化24
• (三) 、官僚主义文化24
• (四) 、人治领导文化24-25
• 四、 建构领导文化的重要性25-27
• 五、 建构中国特色领导文化应坚持的主要原则27-35
• (一) 、坚持以马克思主义为指导思想27-29
• (二) 、坚持批判与选择原则29-31
• (三) 、坚持兼容与创新的原则31-33
• (四) 、坚持共性与个性的统一33-35
• (五) 、以社会主体的全面发展为主导价值目标35
• 六、 中国特色领导文化建构的主要内容35-61
• (一) 、领导态度作风36-41
• (二) 、领导行为方式41-45
• (三) 、领导思维方式45-48
• (四) 全球思维方式48
• (五) 、领导价值观念48-61
• 七、 建构21世纪中国特色领导文化的主要途径和措施与方法和步骤61-72
• (一) 、建构的主要途径和措施61-69
• 1 、加强领导文化环境建设61-63
• 2 、大力弘扬科学人文精神63-66
• 3 、加强理论学习，提高理论水平和自身修养。66-69
• (二) 、建构的方法和步骤69-72
• 1、成立领导文化研究、开发和建构工作委员会69
• 2、调查分析领导文化现状，制定领导文化建设方针69-70
• 3、逐步实施领导文化建构工程70-71
• 4、建立领导文化的评价机制71-72
• 结语72-73
• 注释73-77
• 主要参考文献77-80
• 后记80

【引证文献】

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1 李想;行政领导者语用有效性分析[D];黑龙江大学;2011年

本文编号：802159