“双高计划”建设背景下基于人力资源管理视角的广西高职院校师资队伍建设的对策分析

发布时间：2020-12-14 19:59

　　师资队伍建设是"双高计划"建设的重要任务之一,是高职院校实现高水平高职学校和高水平专业(群)建设的带动力量。文章从高职院校"双高计划"建设要求切入,从人力资源管理的视角,分析高职院校师资队伍建设存在的问题和原因,并提出了加强高职院校师资队伍建设的对策措施。 

【文章来源】：产业科技创新. 2020年10期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 背景
2 人力资源管理的基本职能概述
3 人力资源管理视角下高职院校师资队伍建设存在的问题及原因分析
    3.1 人力资源规划跟不上学校的发展规划，供给需求分析未能实现人力资源价值的最大化
    3.2 人才招聘机制不健全，影响了人才引进质量
    3.3 培训培养体系不完善，影响了人才质量提升
    3.4 绩效考核与激励机制不完善，影响了教师工作热情
4 人力资源管理视角下高职院校师资队伍建设的措施
    4.1 加强顶层设计，做好人力资源规划
    4.2 高标准补充师资队伍，加大高层次人才引进力度
    4.3 构建多元培训模式，加强人才培养
    4.4 创新绩效评价与激励机制，调动教师工作积极性


【参考文献】：
期刊论文
[1]人力资源管理中的绩效管理对策研究[J]. 赵阳.  技术与市场. 2020(08)
[2]公共部门战略人力资源管理系统职能活动探析[J]. 隆安燕.  科技创新与生产力. 2020(08)
[3]着力构建“双高计划”与高水平师资队伍的良性互动机制[J]. 周建松.  职教发展研究. 2020(02)
[4]基于人力资源管理专业的校企合作路径优化探讨[J]. 程卉.  中国商论. 2020(06)
[5]“做”人力资源业务伙伴——从身份视角解读组织中HRBP的实践[J]. 冯云霞,高琳.  新经济. 2020(Z1)
[6]现代人力资源管理视角下的应用型院校师资队伍管理问题及应对[J]. 王亚迪.  教育与职业. 2019(07)



本文编号：2916939