从整合农业类高校人力资源投入视角构建实践育人新体系研究
发布时间:2021-01-15 03:30
基于鼓励学生参与服务乡村振兴战略的背景,现从整合农业高校内部人力资源投入视角,探讨如何建立支持大学生服务乡村振兴战略的平台,建成农业类高校服务乡村振兴战略的人力资源投入新体系。此外,对当前实践育人新体系建设的特点和重要性进行分析,探索多部门协同完善高校实践育人体系。
【文章来源】:福建广播电视大学学报. 2020,(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、目前农业类高校支撑大学生服务乡村振兴战略体系的特点
(一)参与组织实施的单位单一
(二)缺乏工作协同
二、构建大学生服务乡村振兴战略的支撑体系的重要性
(一)有利于农业类高校充分发挥服务乡村振兴战略的能力
(二)有利于农业类高校培养“学农、知农、爱农”的人才
三、构建大学生服务乡村振兴战略的支撑体系
(一)校党委
(二)校团委
(三)二级教学学院
(四)党委教师工作部
(五)创新创业学院
(六)教务处
(七)新农村研究院
(八)保卫处
本文编号:2978137
【文章来源】:福建广播电视大学学报. 2020,(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、目前农业类高校支撑大学生服务乡村振兴战略体系的特点
(一)参与组织实施的单位单一
(二)缺乏工作协同
二、构建大学生服务乡村振兴战略的支撑体系的重要性
(一)有利于农业类高校充分发挥服务乡村振兴战略的能力
(二)有利于农业类高校培养“学农、知农、爱农”的人才
三、构建大学生服务乡村振兴战略的支撑体系
(一)校党委
(二)校团委
(三)二级教学学院
(四)党委教师工作部
(五)创新创业学院
(六)教务处
(七)新农村研究院
(八)保卫处
本文编号:2978137
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