中小学生研学实践视域下高校资源功能发挥浅议

发布时间：2021-02-03 21:10

　　高校作为国家列入的研学产品,具备独特的资源优势,在中小学生的研学旅行中起着价值观塑造功能、知识传授功能和能力培养功能,这就要求高校尽快健全完善研学制度及机构,增强主动作为意识,健全沟通协调机制,加强课程开发,将研学旅行活动做好做深,更好地发挥出社会服务功能。 

【文章来源】：包头职业技术学院学报. 2020,21(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校在中小学生研学实践中的优势
    （一）丰富的课程资源优势
    （二）高水平的人力资源优势
    （三）完善的设备设施资源优势
    （四）安全度较高的环境优势
二、开展中小学研学教育是高校增强社会服务功能的重要渠道
    （一）价值观塑造功能
        1.价值观导向功能
        2.示范引领功能
    （二）知识传授功能
    （三）能力培养功能
    （四）其他社会功能
三、大学组织开展中小学研学教育的建议
    （一）克服逃避心理,增强主动作为意识
    （二）避免各自为战,健全沟通协调机制
    （三）加强课程开发,保证研学教育质量
    （四）完善制度建设,调动各部门积极性


【参考文献】：
期刊论文
[1]开展研学旅行要处理好三种关系[J]. 黄敏.  教学与管理. 2018(36)



本文编号：3017161