OBE教育理念下人力资源管理专业应用型人才培养模式探讨

发布时间：2021-03-16 06:53

　　应用型专业人才的培养创新,借鉴新的教育理念,对加强地方本科院校内部教学质量、突出办学特色、提高人才培养质量非常必要。该研究从应用型本科人力资源管理专业人才培养为切入点,在分析原有人才培养模式存在问题的基础上,引入OBE教育观点,以市场导向和行业标准反向设计专业培养方案、以突出培养学生实践素养重构课程体系、以多元评价体系巩固教学质量、以校企校地合作为平台加强学与做的对接,构建了本专业应用人才培养模式。以期为提升本专业应用型人才培养质量提供一些建议,真正满足区域经济社会发展对本专业人员的实际需求。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 传统HRM专业培养模式中存在的问题
    1.1 人才培养观念
        （1）传统文本教育理念较强,相比之下实践教学较弱。
        （2）教育创新理念不够深刻。
    1.2 人才培养方式
        （1）课程体系设置不够科学。
        （2）课堂教学方式较为单一。
        （3）人才评价机制不健全。
        （4）对接社会实践资源不够。
    1.3 人才培养质量
        （1）人才培养与社会需求匹配度不够。
        （2）学生对本专业的认同度较低。
2 基于OBE理念的HRM专业人才培养模式构建
    2.1 强化市场导向,确定合适人才培养定位
    2.2 倡导实践育人,创新专业人才培养方式
        （1）优化课程体系。
        （2）革新教学方法手段,开展线上线下混合式教学。
        （3）完善评价机制。
        （4）强化实践教学。
    2.3 深化协同共治,多方保障人才培养质量
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网平台下人力资源管理专业课程群建设浅析[J]. 李君艳.  现代营销(信息版). 2019(11)
[2]基于OBE的人力资源管理专业人才培养模式创新研究[J]. 任红艳,王鹏飞.  中国管理信息化. 2019(18)
[3]基于OBE理念的地方本科院校教学质量保障体系的构建与实践[J]. 傅宇,赵高丽,谭凤玲.  河南科技学院学报. 2019(08)
[4]地方本科院校人力资源管理（HRM）专业综合改革构想[J]. 吴忠权.  决策与信息. 2019(08)
[5]工程教育认证背景下OBE教育理念的借鉴与思考[J]. 谭文发,周英,吕俊文,房琦,吴晓燕.  教育现代化. 2019(07)
[6]应用型本科人力资源管理专业人才培养创新研究[J]. 周旭.  时代经贸. 2018(24)
[7]基于OBE理念的应用技术型人才培养方案的设计[J]. 刘衍聪,李军.  中国职业技术教育. 2018(14)
[8]双创背景下高校教育教学改革探索研究[J]. 任之光,梅红.  中国高教研究. 2017(01)
[9]论“协同共治”的高校人才培养质量保证范式[J]. 刘理,余三定.  中国高教研究. 2013(10)
[10]对本科院校管理类应用型人才培养实验教学的思考[J]. 吴忠权,黄朝宾.  合作经济与科技. 2013(02)



本文编号：3085606