“赛教互促”教学模式创新——以人力资源竞赛为例

发布时间：2021-05-23 03:35

　　为促进新的教学模式改革,我校劳动与社会保障专业近年来不断以各种技能竞赛为依托,"赛教互促"不断促进教学模式的创新。本研究在分析了人力资源课程的教学现状后,采取将竞赛项目融入课堂教学、将建立学生团队分组实战、"老带新"培训机制等方式,对新的教学模式进行不断探索。 

【文章来源】：知识经济. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、人力资源管理课程教学现状
    (一)人力资源教学课程环节
    (二)专业协会的设立
    (三)专业竞赛设计环节
二、“赛教互促”新型教学模式的创新
    (一)将竞赛项目融入课堂教学
    (二)将建立学生团队分组实战
    (三)老带新培训机制
    (四)教研室老师轮流带比赛
三、“赛教互促”新型教学模式的保障机制
    (一)建立竞赛资助与奖励机制
    (二)加强赛前培训辅导和训练
    (三)为学生提供训练场所
三、“赛教互促”的未来改进方向
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学科竞赛联动下人力资源管理专业情景模拟实践教学——以内蒙古科技大学为例[J]. 尚利花.  中国管理信息化. 2019(05)
[2]以赛促教,以赛促学,人力资源管理专业人才培养模式创新研究[J]. 张玲玲.  劳动保障世界. 2019(03)
[3]教学软件在人力资源管理课程“以赛促学”教学改革中的应用[J]. 王秋璐,农秋娟.  产业与科技论坛. 2018(14)
[4]基于人力资源管理竞赛的实践课程设计探索[J]. 常文超.  中国管理信息化. 2018(14)
[5]以赛促教——沙盘课堂改革实践[J]. 万煜琦.  江西电力职业技术学院学报. 2018(04)



本文编号：3202209