“西部计划”志愿者培养机制研究

发布时间：2017-09-04 15:08

  本文关键词：“西部计划”志愿者培养机制研究

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【摘要】：在全国大学生就业形势严峻和西部大开发战略深入推进的背景下,2003年大学生志愿服务西部计划(简称“西部计划”)正式启动。到2015年,“西部计划”一共实施了12年,为西部地区的经济与社会的建设和发展输送了大量人才,给大学毕业生提供了毕业就业的缓冲机会及深入了解西部基层情况的实践平台,广大大学生志愿者在自己的工作岗位上奉献青春和力量,为西部的经济社会发展做出了自己力所能及的贡献。但是,在“西部计划”的实施和对“西部计划”志愿者的管理过程中,存在培养制度缺陷、对志愿者个人发展的心理需求关注不够、对引导志愿者学习和实践意识不强、提供给志愿者的学习时间和机会不足、志愿者自身学习意识不强、志愿者自身学习与实践动力不足等现象,这些都会影响到志愿者个人成长成才,影响到志愿者在岗服务的积极性和工作效率发挥,进而不利其进一步选择就业和更好地走向新的人生阶段。本文从公共部门人力资源开发的角度,切入研究了西部计划中对志愿者培养机制问题,选取了吐鲁番市1为研究案例,对“西部计划”志愿者管理中的培养机制进行了梳理,从完善志愿者管理培养制度,加强志愿者个人学习,完善项目办和用人单位的管理机制,建立反馈沟通机制四个方面提出了完善“西部计划”志愿者培养机制的对策和建议。培养机制的有效运行,将有效提升“西部计划”志愿者的工作积极性,促进志愿者成长成才,进一步成为西部经济建设和发展的接班人和有效力量,同时为全国的发展培养和提供有效的人才储备。
【关键词】：“西部计划”志愿者 人力资源开发 培养机制
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D632.9
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 绪论7-17
• （一）研究背景7-8
• （二）研究目的及意义8-9
• 1.研究目的8
• 2.研究的意义8-9
• （三）文献综述9-15
• 1.国外研究9-11
• 2.国内研究11-14
• 3.本人对研究综述的评价14-15
• （四）研究路径及方法15
• 1.文献研究法15
• 2.调查研究法15
• 3.案例研究法15
• （五）本文可能创新之处15-17
• 一、相关概念及理论17-23
• （一）相关概念界定17-21
• 1.“西部计划”志愿者及其特征17-18
• 2.“西部计划”志愿者的培养机制18-21
• （二）相关理论21-23
• 1.人力资源开发理论21
• 2.期望理论21-22
• 3.供求理论22
• 4.激励理论22-23
• 二、“西部计划”实施及“西部计划”志愿者培养的重要性23-27
• （一）“西部计划”实施概况23-25
• 1.实施背景23
• 2.政策内容概况23-24
• 3.整体实施历程和情况24-25
• （二）“西部计划”志愿者培养工作的重要性25-27
• 1.有利于“西部计划”志愿者个人能力提升与个人成长25
• 2.有利于“西部计划”志愿者人才资源的有效利用和效能发挥25-26
• 3.有利于“西部计划”政策效应的发挥26-27
• 三、吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制现状分析27-41
• （一）吐鲁番市“西部计划”实施概况27-31
• 1.整体情况27-28
• 2.取得成就28-30
• 3.存在的主要问题30-31
• （二）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制现状31-41
• 1.志愿者个人学习情况31-37
• 2.吐鲁番市在“西部计划”志愿者培养开发工作中取得的成就37-38
• 3.国家与社会对人才的需求38-41
• 四、吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制存在的问题及原因分析41-54
• （一）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制中存在的主要问题41-48
• 1.政策制度存在内容不全和执行效果不佳41-43
• 2.志愿者个人能力素质有待提高43-45
• 3.管理单位对志愿者的培养不够充分45-47
• 4.沟通机制薄弱和欠缺47-48
• （二）吐鲁番市“西部计划”志愿者培养机制存在问题的原因分析48-54
• 1.政策制度不够完善48-49
• 2.个人学习亟待加强49-51
• 3.管理机制有待完善和落实51-53
• 4.沟通机制有待重视、完善和应用53-54
• 五、完善“西部计划”志愿者培养机制的建议54-64
• （一）健全“西部计划”志愿者培养的政策机制54-55
• 1.提高志愿者培养政策制定的关注度54
• 2.制定和完善志愿者培养的政策制度54-55
• 3.促进志愿者培养政策的落实55
• （二）加强“西部计划”志愿者的个人学习机制55-58
• 1.提高服务、学习与实践意识55-56
• 2.做好职业生涯规划，，有明确目的地学习56
• 3.抓住学习机会，主动申请学习机会56-57
• 4.积极参与社会实践活动57
• 5.注重交流，在交流中学习57
• 6.立足本职工作，积极主动、出色做好志愿服务57-58
• 7.感受西部发展大气候，立志在西部成长成才58
• （三）完善服务单位对“西部计划”志愿者培养的管理机制58-59
• 1.提高对志愿者培养开发重要性的认识58-59
• 2.主动为志愿者提供学习与实践机会59
• 3.富有弹性地落实志愿者培养开发与管理制度59
• （四）发挥各级项目办在“西部计划”志愿者培养管理机制中的作用59-62
• 1.重视对志愿者的培养59-60
• 2.加强上岗前宣传与培训60
• 3.合理组织志愿者在岗学习、交流与实践60-61
• 4.完善培养内容，丰富培养方式61
• 5.加大志愿者就业、创业的宣传和培训61
• 6.争取协调项目与人才对接，实现“项目用人、项目留人”61-62
• （五）落实对“西部计划”志愿者培养的沟通反馈机制62-64
• 1.要对沟通机制引起重视62
• 2.建立起有效的沟通机制62
• 3.注重沟通机制的有效使用62-64
• 结语64-65
• 注释65-66
• 参考文献66-70
• 附录70-73
• 致谢73-74

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本文编号：792240