江西省党外代表人士培训制度研究

发布时间：2017-10-03 13:04

  本文关键词：江西省党外代表人士培训制度研究

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【摘要】：21世纪是经济全球化不断深入推进和政治多极化的不断形成的时代,科学技术的迅猛发展也促使公共行政环境发生剧烈变化、对政府的行政管理能力提出了更高要求,特别给欧美等发达国家和中国为代表的发展中国家带来了不同程度的冲击,人力资源扮演着越来越重要的战略资源。在新公共管理运动的推动下,现代公职人员培训成为政府提升执政能力的重要方式和建设服务型政府的重要保障。鉴于我国的特殊国情,党外代表人士作为党和国家干部队伍的重要组成部分,在经济建设和社会发展中通过政治协商、民主监督、参政议政发挥着重要作用。由于我国不断扩大的党外代表人士队伍中存在各行各业的专业性人才,因此无论是对培训的内容或是形式都有较高的要求,传统的形式简单、机构单一的培训己无法满足当前培训工作的需求,亟需我们从国际化的视野和市场化的角度进行研究改进。国内目前对党外代表人士培训研究的趋势主要在完善政策及改善环境方面。但是对于思想相对保守、政策执行力相对较弱的欠发达地区党外代表人士培训发展依旧缺乏有效的研究。本文希望对江西省党外代表人士的现状、存在的问题进行深入的探寻,力求提出具有可行性的对策,为此类地区的党外代表人士培养工作提供帮助。
【关键词】：新公共管理理论 党外代表人士培训 市场化
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D613
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第1章 绪论7-13
• 1.1 选题的目的和意义7-9
• 1.1.1 选题目的7-8
• 1.1.2 研究培训的具体意义8-9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.2.1 国外党外人士培训研究现状9-10
• 1.2.2 国内研究现状10-11
• 1.3 公务员培训研究的具体内容和具体方法11-13
• 1.3.1 公务员培训的研究内容11-12
• 1.3.2 公务员培训的研究方法12-13
• 第2章 新公共管理理论与人力资源培训的理论基础13-19
• 2.1 新公共管理理论13-17
• 2.1.1“顾客导向”理念13-15
• 2.1.2 培训资源供给竞争理念15-17
• 2.2 培训与开发理论17-19
• 第3章 党外代表人士的性质与培训制度的现状：以江西省为例19-31
• 3.1 党外代表人士性质19-20
• 3.2 江西省党外代表人士培训制度的运行模式20-22
• 3.3 江西省党外代表人士培训制度面临的困境22-26
• 3.3.1 师资力量薄弱、经费保障不足22-23
• 3.3.2 培训欠缺创新能力、培训内容与需求脱节23-24
• 3.3.3 市场化培训机制不健全、市场培训机构参与度低24-25
• 3.3.4 缺乏有效的激励机制、培训、选拔脱节25
• 3.3.5 培训效果跟踪反馈不及时、成果转化机制不够完善25-26
• 3.4 江西省党外代表人士培训制度存在问题的成因26-31
• 3.4.1 政府职能定位不准确，对于培训需求调研分析不重视26-27
• 3.4.2 组织管理和沟通协调缺少制度规范27-28
• 3.4.3 教学管理较为泛散不系统28
• 3.4.4 缺乏市场取向的服务理念28-29
• 3.4.5 考评机制和效果评估机制不够健全29-31
• 第4章 完善党外代表人士培训制度的对策31-40
• 4.1 加大财政经费投入力度，加强师资队伍建设31-32
• 4.2 建立培训需求分析机制、完善教学改革创新机制32-34
• 4.3 引入培训资源供给竞争机制34-36
• 4.4 健全培训考评激励机制、改善培训与选拔任用脱节的问题36-37
• 4.5 健全培训效果评估机制、完善培训成果转化机制37-40
• 第5章 结论40-42
• 致谢42-43
• 参考文献43-45

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本文编号：965347