西部农村初中职业教育及其课程设计初探——以富顺为例

  本文关键词：西部农村初中职业教育及其课程设计初探——以富顺为例，由笔耕文化传播整理发布。

西部农村初中职业教育及其课程设计初探——以富顺为例

特别声明:站内论文除注明为本站原创外,其他均来自网友投稿或公共网络资源,本站不提供全文下载,版权归原作者所有,仅供学习研究参考,不得用作商业目的；如需要资料请联系本站代为收集！
[中文摘要] 本文从西部农村教育中存在的问题出发，以城乡比较为参照，在20世纪中外农村教育研究的基础上，以富顺为个案，以观察、访谈为主要方法，运用教育学、经济学、社会学和文化学等学科理论，，阐述了西部农村初中职业教育及其课程设计的实验方案。 当前，富顺农村初中教育不能满足学生和当地发展的需要，没有适应学生和当地教育发展的基础，由此引发了一系列教育问题和社会问题。富顺农村学生生存发展的需要、当地解决失业发展经济的需要以及职业教育特有的社会功能等决定了富顺农村应该开展职业教育。 富顺农村正处于向工业化转变，步入现代化过程中。初中学生具体的就业需要、当地社会发展的需要以及富顺农村传统文化在社会心理、意识、价值取向和思维方式等方面的制约是富顺农村初中开展职业教育的主要内在依据。 多数学生不能接受初中后教育决定了富顺农村的职业教育应该在初中开展。富顺平等职业专向教育步入困境，富顺农村现代化特定的指标和动刀以及初中教育特殊的地位和任务规定了富顺农村所开展的职业教育应该超越以技术操作性培训为目标的职业专向教育，开展以职业认知、...
[英文摘要] The author of the article first dwells on the educational problems in the rural area of western China. On the base of the domestic and foreign study of the rural education in.20th century, by comparison between city and rural, taking Fushun as a case, with the main methods of observation and interview. Adopting the theories of pedagogy, economics, sociology and culturalology, he puts up with an experimental plan of ocational education & curriculum design in the rural junior school of western Chi...

  西部农村初中职业教育及其课程设计初探——以富顺为例

内容摘要 2-3 英文摘要 3 第一章 引论 6-11     一、 研究背景 6-7     二、 相关研究综述 7-9     三、 研究设计 9-11 第二章 职业教育：富顺农村的需要 11-18     一、 富顺农村教育问题 11-13         （一） 教育问题 11-12         （二） 教育问题引发的社会问题 12-13     二、 职业教育：富顺农村发展的需要 13-18         （一） 学生发展的需要 13-15         （二） 富顺农村发展的需要 15-18 第三章 富顺农村职业教育的内在规定 18-25     一、 富顺农村的职业需要 18-21         （一） 学生就业的需要 18-19         （二） 富顺农村发展的需要 19-21     二、 开展职业教育的背景文化 21-25         （一） 个体的文化空间 21-23         （二） 文化空间的具体制约 23-25 第四章 初中普通教育职业化：富顺农村所需 25-31     一、 普通教育职业化：初中教育的特殊性规定 25-26     二、 普通教育职业化：富顺农村现代化的要求 26-27     三、 传统中等职业专向教育的启示 27-29     四、 国外理论和实践的印证 29-31 第五章 职业教育的课程设计 31-38     一、 课程目标分解 31-34         （一） 职业认知 31-32         （二） 职业理想 32-33         （三） 职业价值观 33         （四） 职业人格 33         （五） 职业能力 33-34     二、 课程组织 34-38         （一） 课程目标的过程分解 34-36         （二） 课程实施 36-38 结束语 38-39 附录 39-41 参考文献 41-46 后记 46-47

[] [] []

  本文关键词：西部农村初中职业教育及其课程设计初探——以富顺为例，由笔耕文化传播整理发布。