新课标背景下中学体育发展现状及趋势
发布时间:2020-12-04 02:52
本文对体育课程的地位、形式、师资力量、体育教学设施、体育教学重点五个问题进行调查分析,探究新课标背景下中学体育发展的现状。新课标背景下,中学体育将呈现"变副为主"的态势,教学形式将由单一向多样化发展,教学内容将呈现"双重心"并向普及化发展。
【文章来源】:教育观察. 2020年23期 第6-8页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、前言
二、研究对象和方法
(一)研究对象
(二)研究方法
1.文献资料法。
2.专家访谈法。
3.问卷调查法。
4.数理统计法。
三、研究结果与分析
(一) 新课标背景下中学体育发展的现状
1.中学体育课程不受重视,分值较低
2.中学体育课程形式单一,质量较低
3.乡村地区师资力量薄弱,教师专业技能较低
4.中学体育教学设施不完善,不能满足体育教学的需求
5.体育教学观念停留在浅层教学上
(二)新课标背景下中学体育的发展趋势
1.体育课即将“变副为主”
2.体育课的教学形式将朝多样化发展,内容更加丰富
3.体育教育的双重心(“育体+育心”)普及化
四、结论
本文编号:2896904
【文章来源】:教育观察. 2020年23期 第6-8页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、前言
二、研究对象和方法
(一)研究对象
(二)研究方法
1.文献资料法。
2.专家访谈法。
3.问卷调查法。
4.数理统计法。
三、研究结果与分析
(一) 新课标背景下中学体育发展的现状
1.中学体育课程不受重视,分值较低
2.中学体育课程形式单一,质量较低
3.乡村地区师资力量薄弱,教师专业技能较低
4.中学体育教学设施不完善,不能满足体育教学的需求
5.体育教学观念停留在浅层教学上
(二)新课标背景下中学体育的发展趋势
1.体育课即将“变副为主”
2.体育课的教学形式将朝多样化发展,内容更加丰富
3.体育教育的双重心(“育体+育心”)普及化
四、结论
本文编号:2896904
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