基于微信的中小学校长培训系统的设计与实现

发布时间：2017-04-11 14:01

  本文关键词：基于微信的中小学校长培训系统的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国基础教育的快速发展对中小学校长的专业素养和能力提出了挑战。作为校长专业能力提升重要途径的校长培训,也因此被寄予更高的期待。如何应用高速发展的移动技术增强校长培训的有效性成为教育领域关注的热点。本文以目前广泛应用的微信作为开发平台,以需求调查为数据支撑,设计并开发了供校长进行知识学习、课后交流的培训系统,旨在为中小学校长搭建线上与线下相结合、自主学习与协作学习相结合的移动学习环境,提供交互式的、个性化的学习支持服务。基于微信的中小学校长培训系统支持不受时空限制的移动学习方式,有助于缓解学工矛盾;同时,作为一种非正式学习方式,也是对现有传统校长培训方式的辅助与补充。本研究主要完成了以下三个方面的工作:(1)调查了中小学校长对培训系统的需求,并结合调查数据进行了系统要素分析。通过需求分析,了解了校长群体学习的特殊性,以及对平台功能的需求。在满足中小学校长需求的基础上,本文以移动教育理性分析框架(FRAME)为理论依据,从服务、学习者、社会、服务可用性、社会技术、交互学习等要素出发,对系统进行了要素分析。(2)设计并实现了校长培训系统。结合微信服务平台的优势和中小学校长群体的学习特殊性,对校长培训系统的体系结构、学习活动流程、学习模式、学习过程监控进行了设计,并实现了管理员管理、系统管理、会员管理、知识管理、题库管理、认证管理、微信管理、统计管理、问卷调查管理、调研管理等功能模块。(3)完成了校长培训系统的测试和评价。本文对系统发布课程内容功能、互动交流功能、投票调研功能、题库认证功能和系统统计功能进行了仿真测试,并以移动学习环境评价体系为理论依据,对校长系统进行了综合评价。
【关键词】：微信 校长培训系统 中小学校长
【学位授予单位】：湖南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434;G637.1
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 绪论11-17
• 1.1 选题背景和意义11-12
• 1.1.1 选题背景11
• 1.1.2 研究意义11-12
• 1.2 国内外研究现状12-15
• 1.2.1 国内研究现状12-14
• 1.2.2 国外研究现状14
• 1.2.3 国内外研究述评14-15
• 1.3 研究内容和方法15-17
• 1.3.1 研究内容15-16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 第二章 系统功能需求调查17-21
• 2.1 调查目的17
• 2.2 调查对象17-18
• 2.3 调查内容18
• 2.4 调查实施18
• 2.5 调查结论18-21
• 第三章 基于FRAME的系统要素分析21-31
• 3.1 服务要素21-22
• 3.2 学习者要素22-26
• 3.3 社会要素26
• 3.4 服务可用性要素26-27
• 3.5 社会技术要素27-28
• 3.6 交互学习要素28-29
• 3.7 移动学习要素29-31
• 第四章 系统设计与实现31-51
• 4.1 系统设计31-37
• 4.1.1 设计原则31-32
• 4.1.2 设计目标32-33
• 4.1.3 体系结构33-34
• 4.1.4 功能模块34
• 4.1.5 学习模式34
• 4.1.6 学习活动过程34-36
• 4.1.7 学习过程监控36-37
• 4.2 系统实现37-51
• 4.2.1 系统管理模块37-40
• 4.2.2 知识管理模块40-41
• 4.2.3 题库管理模块41-43
• 4.2.4 认证管理模块43-44
• 4.2.5 微信管理模块44-47
• 4.2.6 统计管理模块47-48
• 4.2.7 调研管理模块48-51
• 第五章 系统测试与评价51-63
• 5.1 系统测试51-58
• 5.1.1 课程内容发布52-53
• 5.1.2 互动交流功能53-54
• 5.1.3 投票调研功能54-55
• 5.1.4 题库认证功能55-57
• 5.1.5 系统统计功能57-58
• 5.2 系统评价58-63
• 5.2.1 学习平台功能性59
• 5.2.2 学习过程可评估性59
• 5.2.3 学习平台可扩展性59-60
• 5.2.4 学习资源多样性60
• 5.2.5 学习平台易用性60-62
• 5.2.6 支持个性化学习62-63
• 第六章 总结与展望63-65
• 6.1 工作总结63
• 6.2 工作展望63-65
• 参考文献65-67
• 致谢67-69
• 附录A：攻读学位期间研究成果69-71
• 附录B：中小学校长校长培训需求调查报告71-74

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董宏华;;“校长培训模式研究”研究综述[J];理论观察;2014年07期

2 张浩;吴秀娟;王静;;深度学习的目标与评价体系构建[J];中国电化教育;2014年07期

3 柳玉婷;;微信公众平台在移动学习中的应用研究[J];软件导刊(教育技术);2013年10期

4 白浩;郝晶晶;;微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J];中国教育信息化;2013年04期

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7 刘永福;;收文篮练习:美国中小学校长培训的有效途径[J];外国中小学教育;2010年04期

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  本文关键词：基于微信的中小学校长培训系统的设计与实现，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：299221