借助自媒体平台，提高学生阅读能力——山区高中学生英语阅读能力课外延伸方法略论

发布时间：2021-01-25 11:51

　　高中英语教学中阅读是其重要的组成部分,尤其是高考中阅读量大,对于基础薄弱的山区高中学生来说要想取得较好的成绩具有一定的困难。所以,提高学生的阅读能力势在必行。由于阅读理解信息量大,故在高中英语教学中要想方设法提高学生阅读能力。本文在阐述高中英语阅读课延伸意义的基础上,提出了通过自媒体平台的方式在高中英语阅读课外延伸中的应用,以此更好的提升学生的阅读能力。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 山区高中学生英语阅读能力课外延伸的重要意义
2 山区高中学生英语阅读能力课外延伸中自媒体应用方法策略
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于英语学科核心素养的高中英语阅读讲评课教学[J]. 王艳玲.  中国农村教育. 2019(10)
[2]高中英语阅读教学中学生批判性思维培养探究[J]. 李显忠.  中国校外教育. 2018(20)
[3]浅谈山区高中服务型英语课堂阅读教学问题设计策略[J]. 肖秀花.  课程教育研究. 2014(32)
[4]山区高中使用英语新课材的策略探讨[J]. 杜柳容.  现代阅读(教育版). 2013 (10)



本文编号：2999172