初中英语口语教学中存在的问题及措施研究

发布时间：2021-03-23 11:26

　　口语在初中英语教学中往往会被忽视,在传统的英语课堂上,教师会更加重视学生的听力能力和解题能力。但是作为语言类学科的英语,口语能力与阅读、理解、听力与写作能力是息息相关的。因此在教学中,对于学生口语能力的培养,教师应该重视起来进行口语教学时善于运用多种方法,对于口语教学中存在的不足要及时地进行改善,也要让学生意识到提高英语口语水平的重要性,不能仅仅为考试而学习。基于此,本文将对现阶段初中英语口语教学中存在的问题进行分析,浅谈如何对教学环境进行改善,给教师提供行之有效的改善措施。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1.初中英语口语教学中存在的问题
    1.1 学生在学习中缺乏自信
    1.2 课堂上没有足够的口语练习
    1.3 学生对英语口语重视程度不够
2.初中英语口语教学中的改善对策
    2.1 帮助学生建立口语表达的自信心
    2.2 利用多媒体来丰富口语教学
    2.3在课堂上采用小组的形式进行口语练习
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中英语口语教学中的问题与对策[J]. 吴俊.  新教育. 2014(17)
[2]初中英语口语教学中存在的问题及对策研究[J]. 陈华娣.  学周刊. 2014(13)
[3]初中英语口语教学存在的问题及对策研究[J]. 宋錋.  北华大学学报(社会科学版). 2013(01)



本文编号：3095708