昆明市初中生利他行为研究 ——以昆明市三所中学为例

发布时间：2021-03-25 00:41

　　利他是个人不要求得到任何补偿、自己愿意给他人带来益处,它是道德发展到一定阶段表现出来的行为。但是,如今伴随着价值观多元,部分社会人士急功近利,道德缺失,初中生利他行为的培养就成为全社会的责任。本人调查发现利他行为正受到社会大众的广泛关注,但是,对于初中生利他行为培养的意识相对不足。本研究分别选取了昆明市省一级重点中学1所、市一级重点中学1所、普通中学1所,以这三所中学初中生的利他行为为研究对象,运用文献研究法、问卷调查法、访谈法,对三所中学初中生利他行为水平进行调查,并分析影响因素、提出建议对策。问卷设计完成发放100份进行试测,信效度检验合格,正式向昆明市三所中学中的1000名初中生发放了1000份问卷,回收986份,剔除无效问卷21份,有效回收965份,有效回收率96.5%。对调查数据进行统计分析,研究发现,初中生在与他人合作、分享方面表现较好,但是助人为乐和参与爱心活动的意识相对不足,平均分相对较低,分别是3.251和3.179,特别是爱心行为表现最不足。首先,应试教育忽视了学生们关爱他人、义务帮助他人的意识的培养。其次,一些父母没有树立利他观念,一味地溺爱庇护子女。最后,社会急... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
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第一章 导言
    一、研究背景
        （一）各界人士积极构建和谐社会
        （二）道德成长环境复杂
        （三）初中生的利他观念薄弱
    二、研究意义
        （一）获取昆明市初中学生利他现状的一手数据
        （二）丰富初中生利他行为的理论基础
        （三）提出初中生利他行为培养的策略
    三、问题的提出
        （一）国内研究综述
        （二）国外研究综述
    四、核心概念
        （一）利他行为
        （二）初中生
    五、基础理论与可能的创新
        （一）霍夫曼的移情理论
        （二）社会学习理论
        （三）人性理论
        （四）可能的创新
    六、研究目的与方法
        （一）研究目的
        （二）研究方法
    七、主要内容
        （一）对昆明市初中生利他行为现状调研并找出影响因子
        （二）初中生利他行为的培养策略
第二章 昆明市初中生利他行为现状的调查与分析
    一、调查问卷设计与实施
        （一）调查问卷设计
        （二）问卷的信度与效度分析
    二、昆明市初中生利他行为的整体水平
        （一）昆明市初中生集体观念强
        （二）昆明市初中生关爱他人意识薄弱
    三、昆明市初中生利他行为的具体指标分析
        （一）助人行为
        （二）合作行为
        （三）分享行为
        （四）爱心行为
    四、昆明市初中生利他行为的内容水平分析
        （一）昆明市初中生利他行为的性别差异分析
        （二）昆明市初中生利他行为的年级差异分析
        （三）昆明市初中生利他行为的家庭结构差异分析
        （四）昆明市初中生利他行为的学年段排名差异分析
        （五）昆明市初中生利他行为的担任学生干部差异分析
    五、小结
第三章 影响昆明市初中生利他行为的因素
    一、情境中的激发因素提高利他行为可能性
        （一）榜样者会提高利他行为的可能性
        （二）弱势者会提高利他行为的可能性
        （三）亲密程度会提高利他行为的可能性
        （四）重大紧急事件会提高利他行为的可能性
    二、教育观念存在片面性
        （一）学校教育观念过分强调升学率
        （二）家庭教育观念不合理
    三、初中生成长环境复杂
        （一）家庭关系不和谐
        （二）师生与同伴关系不融洽
        （三）社会不良风气显现
第四章 昆明市初中生利他行为的培养策略
    一、家庭：初中生利他行为培养的重要环境
        （一）家长要以自身的行动发挥榜样引导作用
        （二）家长要树立关爱观念
        （三）家长要与子女建立和谐的家庭关系
    二、学校：初中生利他行为培养的主要环境
        （一）学校要转变教育理念
        （二）优化校园人际环境
        （三）差异化对待不同学生群体
    三、社会：初中生利他行为培养的基本保证
        （一）完善法律制度
        （二）媒体要优化社会环境
        （三）鼓励初中生参加爱心公益活动
第五章 研究结论
参考文献
附录
    附录1 ：昆明市初中生利他行为的调查研究
    附录2 ：昆明市初中生利他行为的访谈
致谢



本文编号：3098699