体验式教学法在初中英语语法教学中的应用研究 湖南科技大学硕士论文

  英语语法不仅是英语教学中的重点也是难点,《义务教育英语课程标准》（2017年版）要求普通初中毕业生的语法水平要达到五级,但传统的语法教学方式让学生丧失了学习语法的积极性,教师如何进行有效的语法教学这一问题变得尤为突出。本论文基于英语语法教学在初中英语学习中的重要地位以及英语语法教学改革的迫切性,将体验式教学法与初中英语语法教学相结合,并探究其对英语语法教学的效果。为了验证该教学法对于初中生英语语法学习是否有帮助,作者以湘潭市某校某班初二学生为研究对象,将体验式教学法与初中英语语法教学相结合,在2018年9月份开始对这所中学初二年级的一个班级进行为期一个学期的教学研究,对研究后的调查问卷数据和访谈对话内容进行收集,整理与分析。从学生语法学习态度,语法学习方法以及语法学习自主性三方面探究该教学法对初中英语语法教学的效果,并得出最终的研究结论。然后,作者对该教学法在初中英语语法课堂应用过程中所发现的问题提出相对应的改进建议以进一步完善体验式语法教学法,以期为初中英语语法教学提供一定的参考。通过对体验式教学法在初中英语语法课堂上的实际运用,以及调查问卷和访谈内容的分析,本研究发现:（1）体验式教学法能够改善初中生对于英语语法学习的态度。（2）体验式教学法能够完善初中生的英语语法学习方法。（3）该教学法能够激发学生学习语法知识的自主性。除此之外,作者提出了一定的改进建议:（1）教师需充分考虑各教学环节和教学活动的设计,尽量避免课堂纪律不易控制的情况出现。（2）教师应当有选择性的进行教学,突出重点,详略得当。

 

湖南科技大学湖南省

 

【学位级别】：硕士

 

页数：63

 

文章目录

摘要

ABSTRACT

第1章 引言

    1.1 研究背景

    1.2 研究目的

    1.3 研究意义

    1.4 研究内容

    1.5 研究现状

    1.6 论文框架

第2章 文献综述

    2.1 概念界定

        2.1.1 体验式教学的定义

        2.1.2 体验式教学的特点

    2.2 理论基础

        2.2.1 体验式学习理论

        2.2.2 人本主义理论

第3章 体验式语法教学的原则和步骤

    3.1 体验式语法教学设计原则

        3.1.1 学生主体性原则

        3.1.2 体验愉悦性原则

        3.1.3 探究合作性原则

    3.2 体验式语法教学步骤

        3.2.1 感知语法

        3.2.2 创设情境

        3.2.3 完成输出

        3.2.4 归纳总结

第4章 体验式语法教学法的应用效果分析及改进建议

    4.1 研究对象

    4.2 研究过程

    4.3 效果分析

        4.3.1 语法学习态度

        4.3.2 语法学习方法

        4.3.3 语法学习自主性

    4.4 存在问题

        4.4.1 课堂纪律问题

        4.4.2 教学进度问题

    4.5 改进建议

        4.5.1 合理设计教学活动

        4.5.2 详略得当突出重点

第5章 结语

    5.1 研究发现

    5.2 研究局限性

    5.3 研究展望

参考文献

附件A 体验式语法教学法实施情况调查问卷

附件B 访谈问题提纲

附件C 访谈转录

附件D 案例展示

致谢

 

参考文献

 

期刊论文

 

[1]体验式教学法在高中英语语法教学中的应用策略探究[J]. 吴忠勇.  英语教师. 2018(01)

[2]翻转课堂的教学结构解析[J]. 常培文.  浙江理工大学学报. 2015(12)

[3]再论体验认知教学模式[J]. 孙崇飞,张辉.  外语教学. 2015(02)

[4]大卫·库伯视野中的体验学习以及对传统学习的挑战与超越[J]. 王美倩,苗浩.  软件导刊(教育技术). 2013(05)

[5]关于英语语法教学问题的思考[J]. 程晓堂.  课程·教材·教法. 2013(04)

[6]体验式外语教学的实践与理论探索[J]. 刘援.  中国外语. 2011(05)

[7]体验式教学理念下的英语语法习得应用研究[J]. 王洪渊,左义.  河北理工大学学报(社会科学版). 2010(06)

[8]体验式外语教学模式探索与实践[J]. 伍忠杰,高照,李京南,吴晶.  中国外语. 2010(01)

[9]论课堂管理及其对教学的促进功能[J]. 闫祯,郭建耀.  教学与管理. 2009(18)

[10]新课程理念下的初中语法教学[J]. 赵群杰.  中小学外语教学(中学篇). 2007(05)

 

硕士论文

 

[1]句法象似性在高中英语语法教学中的应用研究[D]. 詹苏纳.闽南师范大学 2014

[2]建构主义视角下的高中英语语法教学研究[D]. 付婷婷.辽宁师范大学 2011

[3]“发现”学习在高中英语语法教学中的应用[D]. 刘冬梅.东北师范大学 2008

[4]情景式教学法在高中英语语法教学中的运用[D]. 李建湘.湖南师范大学 2007

[5]高中英语语法课中应用交际教学法的实证研究[D]. 刘丹.北华大学 2007

[6]元认知在高中英语语法教学中的应用[D]. 席悦红.辽宁师范大学 2006