打造新时代教师培训品牌的实践探索——以闽南师范大学为例

发布时间：2021-04-19 05:41

　　教师培训是一项专业活动,是有效促进我国基础教育教师专业发展的重要途径和方法。打造新时代教师培训品牌,提升培训质量是创新培训管理体系的重要内容和抓手。应从培训理念、培训内容与方式、规范管理与精准服务等方面着手进行新时代中小学教师培训品牌建设。 

【文章来源】：闽南师范大学学报(哲学社会科学版). 2020,34(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、更新新时代教师培训理念
二、创新新时代教师培训内容与方式
    （一）以需求为导向，精准制定化培训
    （二）增强教师培训方式的灵活性
    （三）整合优质课程资源，构建多模式学习平台
    （四）建立优质师资团队
三、强化教师培训规范管理
    （一）提高项目执行力和服务意识
    （二）创新组织、协调和后勤保障机制
    （三）完善培训评估体系



本文编号：3146947