中学校园欺凌现象的原因与对策分析

发布时间：2021-04-24 10:36

　　中学阶段的校园欺凌现象屡见不鲜,校园欺凌现象特征及危害表明,学校教育、家庭环境、社会环境以及法治观念淡薄等是中学校园欺凌现象产生的主要原因。由此,本文提出净化校园周边社会环境、构建和谐家庭成长环境、提出重视法制教育与强化心理矫正和保护等相应对策。以期建构和谐校园,完善学生教育管理工作,促进青少年的健康发展。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]概念·成因·治策:我国校园欺凌研究的三维构景——基于相关文献的述评[J]. 邹红军,柳海民,王运豪.  教育科学研究. 2019(07)
[2]初三学生遭受校园欺凌对健康的影响——基于中国教育追踪调查的分析[J]. 宋月萍,张婧文.  中国卫生政策研究. 2018(06)
[3]当前校园欺凌行为的特征、成因与对策[J]. 刘天娥,龚伦军.  山东省青年管理干部学院学报. 2009(04)



本文编号：3157213