巧用班班通,让初中地理教学更高效

发布时间：2021-04-27 07:27

　　现代化技术改变了生活和工作方式后,越来越多的行业都开始追求高效性,教育行业也不例外。教师利用现代化技术打造高效课堂,才能使课堂教学质量获得有效的提升。班班通设备应用的是现代多媒体技术,它集声音、图像、文本等于一体,帮助教师实现多样化的表现效果,提升了学生的认知能力。当班班通应用到地理教学时,教师可以将很多真实的地理景观呈现在课堂中,有效打破课堂教学的局限性。在改善传统地理教学时,班班通还能增强学生的体验,使课堂教学效率和教学效果获得双向提升。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、巧用班班通,激发学生的学习兴趣
二、巧用班班通,突破知识的重难点
三、巧用班班通,开发学生创新思维
四、巧用班班通,及时把握教学质量
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“导、学、展、练”教学策略在初中地理教学中的应用——以“滔滔黄河”第一节为例[J]. 陆健.  福建基础教育研究. 2016(05)
[2]“班班通”背景下初中地理教学中地图的运用[J]. 张政.  教师. 2016(06)



本文编号：3163050