高考时间的变与不变:高考延期的再思考

发布时间：2021-05-09 01:39

　　新中国成立以来,尤其是1952年建立全国普通高等学校招生统一考试制度以来,我国高考时间逐步趋于并一直保持相对稳定,维护着统一高考的权威性与公平性。2020年高考时间的调整体现了教育行政部门以人为本、促进公平、科学决策、保证质量、平稳推进高考改革的价值选择。在不确定性与复杂性日益成为未来社会特征的背景下,高考时间"变"与"不变"的辩证关系折射出教育治理的理念与水平,也给教育者与受教育者带来相应的思考。 

【文章来源】：中国教育学刊. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、高考时间的“变”与“不变”
    (一)逐步趋于稳定
    (二)稳定中的微调
    (三)改革中的变化
二、2020年高考延期的反思
    (一)以人为本,坚持健康第一
    (二)实事求是,坚持公平导向
    (三)科学决策,坚持多元参与
    (四)保证质量,坚持学业标准
    (五)高考改革,坚持平稳推进
三、结论与启示
    (一)维护高考制度的权威性
    (二)提高教育应急治理能力
    (三)引导考生做好多方调适



本文编号：3176363