基于微课的初中数学智慧课堂构建研究

发布时间：2021-05-10 09:19

　　随着社会科技的进步和信息技术的飞速发展,教育改革在不断地深入。微课作为一种新型的教学模式已经进入初中数学课堂教学中。教师在教学的过程中运用微课的方式,在一定程度上打破了时间和空间的限制,丰富了课堂教学内容,促进了初中生对对理论化和复杂化的数学知识的理解,提高教学质量和效率。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2021,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课和智慧课堂概念
    (一)微课的概念概述
    (二)智慧课堂的概念概述
二、构建基于微课的初中数学智慧课堂的意义
三、构建基于微课的初中数学智慧课堂的策略
    (一)构建基于微课的智慧课堂的思路
    (二)制作课前预习视频，让学生了解重难点
    (三)课上运用微课，优化智慧课堂
    (四)微课中布置例题以及解题思路和过程
    (五)利用微课进行知识复习巩固
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的初中数学智慧课堂构建研究[J]. 马艳楠.  数字通信世界. 2020(06)
[2]基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例分析[J]. 孙卫江.  科技资讯. 2020(14)
[3]基于微课的初中数学智慧课堂构建研究[J]. 白林义.  数学学习与研究. 2020(09)
[4]基于微课的初中数学智慧课堂构建的探讨[J]. 杨柯君.  数学学习与研究. 2020(08)



本文编号：3179114