“互联网+”背景下中小学教师信息素养提升研究

发布时间：2021-05-21 00:06

　　近年来,"互联网+"思维深刻影响了教育的方方面面,"互联网+"模式为教学和管理工作提供了信息搜集、信息过滤和信息交流的平台与技术手段,让传统教育焕发出新的活力。互联网时代和教育信息化的发展对当代教师提出了新要求,中小学教师作为基础教育的中坚力量,有必要强化信息意识,提高信息素养,以信息技术创新教育活动,提高教育成果。在分析教师信息素养驱动力的基础上,探讨了提升中小学教师信息素养的有效策略。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教师信息素养内涵解读
二、提升中小学教师信息素养的驱动力分析
    1. 教师信息素养与终身学习
    2. 教师信息素养与教育生态
三、提升中小学教师信息素养的有效策略
    1. 构建信息素养评价指标体系，以评促用
    2. 培养学校信息素养文化，提高教师自我效能感
    3. 加强信息素养培训，推进教师教育资源整合
    4. 加强师生沟通，转变角色定位



本文编号：3198677