泰国北标府中学汉语教学现状调查研究

发布时间：2021-05-21 13:21

　　随着中国经济的飞速发展以及国际地位的不断提高,越来越多的外国人开始学习汉语,为了满足汉语学习需求,中国在140个国家和地区建立了 511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂。在泰国,政府非常重视汉语教学,在各个教学阶段设立汉语课程,和中国合建7所孔子学院,越来越多的泰国人开始学习汉语和中国文化,汉语已经成为泰国第二语言。泰国北标府共有21所中学,11所中学开设了汉语课程,笔者选取其中8所中学,采用调查问卷法、访谈法,对泰国北标府中学汉语教学现状进行了研究。本论文主要分为五章如下:第一章为绪论,包括选题的理由和意义、研究对象、研究方法以及文献综述。第二章主分别是对泰国汉语教育概述、泰国的基础汉语教育概述、泰国非基础汉语教育概述。第三章是泰国北标府中学汉语教学现状调查与分析,汉语教师情况、汉语课程情况、汉语教材情况、课堂教学情况以及课堂管理情况,这是论文的核心部分。第四章是介绍泰国北标府中学汉语教学存在的问题,并针对所存在的问题,提出建议。在最后一章结论部分,对全文内容进行归纳总结。 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题理由和意义
    1.2 研究对象
    1.3 研究方法
    1.4 研究综述
第二章 泰国汉语教育概述
    2.1 泰国汉语教育概述
    2.2 泰国基础汉语教育概述
    2.3 泰国非基础汉语教育概述
第三章 泰国北标府中学汉语教学现状调查与分析
    3.1 泰国北标府中学汉语教学现状调查与分析(教师)
        3.1.1 汉语教师情况
        3.1.2 汉语课程情况
        3.1.3 汉语教材情况
        3.1.4 课堂教学情况
        3.1.5 课堂管理情况
    3.2 泰国北标府中学汉语教学现状调查与分析(学生)
        3.2.1 汉语教材情况
        3.2.2 课堂教学情况
        3.2.3 课堂管理情况
第四章 泰国北标府中学汉语教学存在的问题及建议
    4.1 泰国北标府中学汉语教学存在的问题
        4.1.1 汉语教师
        4.1.2 汉语课程
        4.1.3 汉语教材
        4.1.4 课堂教学
        4.1.5 课堂管理
    4.2 泰国北标府中学汉语教学的建议
        4.2.1 对汉语教师的建议
        4.2.2 对汉语课程的建议
        4.2.3 对汉语教材的建议
        4.2.4 对课堂教学的建议
        4.2.5 对课堂管理的建议
第五章 结论
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]泰国东北地区高校本土汉语教师现状调查与分析[J]. 李宝贵,陈如芳.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2017(01)
[2]泰国汉语教学存在的问题及对策——以泰国庄他武里府他迈中学为例[J]. 范亮.  文教资料. 2011(10)
[3]泰国汉语教学现状[J]. 陈记运.  世界汉语教学. 2006(03)

硕士论文
[1]泰国幼儿园汉语教学调查研究与分析[D]. 李月梅.河北师范大学 2015
[2]多语环境下泰国中学汉语教学现状分析[D]. 温杨.陕西师范大学 2015
[3]泰国曼谷市中学汉语教学现状调查研究[D]. 王惜美.山东师范大学 2014
[4]泰国思巴真学校汉语教学现状调查与分析[D]. 李铄瑶.广西大学 2014
[5]泰国清迈市市政府小学华文教育现状研究[D]. 曹慧覃.暨南大学 2011



本文编号：3199780