试论文学阅读的功能及实现途径
发布时间:2021-06-01 00:44
<正>文学阅读有提高学生语言能力、培养学生审美能力、提升学生思想道德水平等重要功能。然而由于写作教学对文学阅读的忽视,语文教师对文学阅读的误解,以及学生文学阅读量总体偏少等问题,文学阅读提升学生素养的功能受到极大限制。本文主要阐释文学阅读提高学生个人素养的功能,并对提升这一功能的方法作出论述。一、文学阅读的主要功能1.提高学生的语言能力文学阅读最直接的功能是提高学生包括阅读能力在内的整体
【文章来源】:语文建设. 2017,(20)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文学阅读的主要功能
1. 提高学生的语言能力
2. 培养学生的审美能力
3. 提升学生的思想道德水平
二、实现文学阅读功能的困难
1. 语文教学忽视文学阅读
2. 教师对文学阅读的理解存在偏差
3. 学生文学阅读量总体偏少
三、实现文学阅读功能的途径
1. 将语法、写作与文学阅读紧密结合
2. 合理安排文学阅读内容
3. 提高学生的文学阅读量
【参考文献】:
硕士论文
[1]新媒体时代高中生课外文学阅读现状调查与思考[D]. 冯筱珊.天水师范学院 2019
本文编号:3209310
【文章来源】:语文建设. 2017,(20)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、文学阅读的主要功能
1. 提高学生的语言能力
2. 培养学生的审美能力
3. 提升学生的思想道德水平
二、实现文学阅读功能的困难
1. 语文教学忽视文学阅读
2. 教师对文学阅读的理解存在偏差
3. 学生文学阅读量总体偏少
三、实现文学阅读功能的途径
1. 将语法、写作与文学阅读紧密结合
2. 合理安排文学阅读内容
3. 提高学生的文学阅读量
【参考文献】:
硕士论文
[1]新媒体时代高中生课外文学阅读现状调查与思考[D]. 冯筱珊.天水师范学院 2019
本文编号:3209310
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3209310.html