基于立体化视角下体育学科师徒结对的深度思考

发布时间：2021-06-28 16:08

　　师徒结对是提升师傅和徒弟教学水平的途径之一,也是师徒继续学习的保障性措施,更是教师专业化发展的有效平台。徒弟的成长离不开师傅的专业引领和指导,徒弟的成功是师傅在教学研究道路上的提升自己综合素养的具体体现,也是凸显师傅功力的重要标志。 

【文章来源】：田径. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、师徒结对目标制定立体化
二、师徒结对区域对象立体化
三、师徒结对教研方式立体化
四、师徒结对学教内容立体化


【参考文献】：
期刊论文
[1]师徒结对——青年教师快速成长的有效途径[J]. 魏从林.  体育教学. 2015(08)
[2]体育教师师徒结对的偏见[J]. 詹焰平.  体育师友. 2015(03)
[3]师徒结对 快速成长[J]. 邓亚兵.  中国学校体育. 2015(06)



本文编号：3254631