核心素养背景下初中化学教学情景的探究

发布时间：2021-06-30 10:39

　　课堂是知识传递的交接地,为了让课堂教学更加有效,在化学课堂中,教师应该发挥其主导作用和学生的主体作用,通过在教学过程设计中创新教学情景,发掘本节课的兴趣点和采取多元形式来激发学生学习动机,以达到核心素养的要求。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创新教学情境，趣味先行
二、创新教学情境，感受化学正能量
    （一）联系时事热点问题
    （二）发挥榜样的作用
三、创新教学情境，疑问中寻真知
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]传承与突破——《流浪地球》小说改编电影研究[J]. 张明,张文东.  出版广角. 2019(08)



本文编号：3257590