初中英语阅读“六步”教学法实践探索

发布时间：2021-08-06 11:29

　　目前的初中英语阅读教学存在重听说轻读写,把阅读课上成"语法翻译"课的现象。本文将着重探讨一下如何运用"六步"教学法进行初中英语阅读教学。 

【文章来源】：现代教育. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究缘起
二、初中英语阅读“六步”教学法的理论依据
三、初中英语阅读“六步”教学法的内涵和内容
四、初中英语阅读“六步”教学法的实施过程解析
    （一）导读
    （二）速读
    （三）细读
    （四）解难
    （五）朗读
    （六）复述
五、实施成效
六、反思及展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]加强英语语篇教学 提高英语阅读效率[J]. 张献臣.  课程.教材.教法. 2009(06)



本文编号：3325692