中学校园体育文化德育评价量表构建研究

发布时间：2021-08-28 19:21

　　通过文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、数理统计法确定了由体育教学维度、运动竞赛维度和课外体育活动维度及30个条目构成的中学校园体育文化的德育评价量表。研究结果表明校园体育文化德育评价量表总体信度较好,具有较高的内在一致性;量表具有很高的内容效度;量表各维度间以及各维度的条目之间具有高度相关性,效标效度良好;量表经主成分因子分析表明量表具有良好的结构效度,此量表可作为评估中学生在校期间与校园体育文化相关德育状况的测评工具。 

【文章来源】：体育科技文献通报. 2020,28(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
1 研究对象
2 研究方法
    2.1 文献资料法
    2.2 专家咨询法
    2.3 问卷调查法
    2.4 数理统计法
3 过程与分析
    3.1 构建初始评价量表
    3.2 确定评价量表形式
    3.3 施测初始版评价量表
    3.4 筛选初始版量表条目
    3.5 施测正式评价量表
        3.5.1 评价量表信度检验
        3.5.2 评价量表效度检验
            3.5.2. 1 内容效度检验
            3.5.2. 2 效标效度检验
            3.5.2. 3 结构效度检验
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园体育文化对校园文化建设的重要作用[J]. 郑行健,杨丽囡.  辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报. 2005(04)
[2]谈校园文化、体育文化及校园体育文化[J]. 黄莉芹.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2005(05)

博士论文
[1]高校校园体育文化德育价值研究[D]. 杨娜.北京体育大学 2016



本文编号：3369099