让气候变化教育融入校园
发布时间:2021-09-28 23:48
<正>为让学生多获取气候变化相关知识,罗海燕组织学校地理教师给学生开展气候变化相关讲座,聘请研究方向与气候变化有交集的专家来学校做专题讲座……2019年5月,在中国南部城市——广州,初中地理教师罗海燕正为学生的"气候变化环保剧"而忙碌,几日后,这部剧将参加广州天河区"我的环境保护节日"展演竞赛。
【文章来源】:环境教育. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
如何在课程中渗透气候变化教育?
如何让气候变化变得看得见、可触摸?
政策支持:环境教育发展的源动力
本文编号:3412771
【文章来源】:环境教育. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
如何在课程中渗透气候变化教育?
如何让气候变化变得看得见、可触摸?
政策支持:环境教育发展的源动力
本文编号:3412771
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