大连市高中体育课程与学生学习成绩关系的调查与研究

发布时间：2021-10-10 09:52

　　采用文献资料、调查问卷、实地考察、数理统计法对大连市高中体育课程与学生学习成绩的关系进行调查研究。从大连市高中体育课程的内容、运动负荷与运动频率、体育课的参与以及体育课程的设置状况进行调查与研究,现得出结论:（1）学生体育参与与学习成绩呈负相关关系;（2）体育课程内容没有起到提高学生学习成绩的作用;（3）运动负荷与运动频率控制不当会影响学习成绩;（4）体育课设置没有按照体育的智力作用来安排。 

【文章来源】：西部皮革. 2020,42(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法。
        1.2.2 实地考察法。
        1.2.3 问卷调查法。
        1.2.4 数理统计法。
2 研究结果与分析
    2.1 当前学生的学习成绩
    2.2 学生体育参与与学习成绩的关系
    2.3 运动负荷和运动频率与学习成绩的关系
3 小结


【参考文献】：
硕士论文
[1]在素质教育下开设体育兴趣课程对咸阳市农村中学生学业成绩影响的实验研究[D]. 梁永.陕西师范大学 2014



本文编号：3428145