初中生合理消费观培养研究 ——以呼和浩特市赛罕区五所初中为例

发布时间：2021-10-10 10:17

　　近年来,随着我国经济持续快速发展,人民的生活消费日渐丰富。初中生的消费受到社会消费变化的影响,呈现出许多新的特点。有些学生出现了相互攀比、炫富等不健康的消费倾向。如放任这样的行为不进行合理消费观的教育和引导,会产生很严重的后果。笔者查阅了当前与初中生消费相关的研究成果,发现关于初中生合理消费观培养的研究成果并不多,从《道德与法治》课教学的维度探讨培养初中生合理消费观的研究更少。因此,笔者选取了呼和浩特市赛罕区的五所中学,针对这些学校中2002年以后出生的初中生作了问卷调查及深度访谈。以所收集到的数据为研究和写作的依据探讨初中生的消费问题,研究发现当前初中生的消费现状总体是好的,但有些学生存在着攀比消费、盲目消费、过度消费、无序消费等问题。这些问题的产生源于:（1）家庭对初中生消费教育的引导力不足;（2）学校对初中生消费教育重视不够;（3）国外消费主义和享乐主义思潮的影响;（4）大众传媒对过度消费的负面引导;（5）初中生消费心理不成熟;（6）初中生理财意识薄弱等。在教学实践中,应遵循教育教学的规律,密切关注初中生身心发展的特点,及时研究初中生消费中存在的问题。笔者吸取了学者们的有关建议,... 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
引言
    (一)研究背景
    (二)研究意义
    (三)国内外文献综述
    (四)研究思路及方法
    (五)创新与不足
一、合理消费观的相关理论概述
    (一)概念的界定
    (二)理论依据
二、初中生消费情况的实证调查
    (一)呼和浩特市赛罕区初中生消费现状
    (二)呼和浩特市赛罕区初中生消费的特点
    (三)初中生消费中存在的主要问题及成因
三、培养初中生合理消费观的对策
    (一)加强学校教育对初中生消费教育主的阵地作用
    (二)重视家庭教育在初中生消费教育中的基础性作用
    (三)发挥初中生自我消费教育的能动性作用
    (四)发挥大众传媒对初中生合理消费的正面导向作用
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]日本小学消费教育及对我国小学消费教育的启示[J]. 刘飞.  外国中小学教育. 2017(10)
[2]内蒙古贫困地区农村寄宿制学校学生饮食行为现状调查[J]. 席飞,崔春霞,宋壮志.  中国公共卫生管理. 2017(02)
[3]中美青年消费状况的比较研究[J]. 林江,蒋楠.  中国青年研究. 2017(03)
[4]未成年人消费观现状及对策研究[J]. 李龙强,姚娟.  理论观察. 2016(09)
[5]浅谈如何引导初中生学会合理消费[J]. 张秀芳.  新课程导学. 2016(19)
[6]我国7城市中小学生中西式快餐消费行为比较[J]. 段一凡,张倩,潘慧,刘爱玲,邹淑蓉,阮青,张岚,张俊黎,胡小琪,马冠生.  中国学校卫生. 2015(11)
[7]节俭:生态文明建设的基本消费理念[J]. 褚海萍.  牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2015(05)
[8]农村学生营养改善计划地区学生零食消费状况[J]. 唐振闯,张倩,李荔,潘慧,甘倩,胡小琪.  中国学校卫生. 2015(05)
[9]初中生家庭消费教育存在的问题及其对策研究——以湖南省湘潭市为例[J]. 吴漾,李琛.  亚太教育. 2015(05)
[10]墨子节俭消费观及其现代意义[J]. 骆毅,王志琳.  淮南师范学院学报. 2014(05)

硕士论文
[1]美国中小学消费教育研究[D]. 高佳平.河北大学 2017
[2]中学生消费问题及教育对策研究[D]. 王慧.广西师范大学 2015
[3]城市中农民工子女的消费观研究[D]. 孙丽丽.辽宁师范大学 2014
[4]初中思想品德课程中的消费教育研究[D]. 张燕.南京师范大学 2012
[5]初中生消费现状与教育对策研究[D]. 桓铁军.辽宁师范大学 2011
[6]当代中学生消费观剖析[D]. 邹根生.上海师范大学 2008



本文编号：3428185